2019-2020年高考地理一轮复习 突破地理思维模式之利用区域特征学案

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1、2019-2020年高考地理一轮复习突破地理思维模式之利用区域特征学案学习内容我的收获【学习目标】1.利用典型例题，分析区域特征；2.利用思维导图，对区域特征评价进行思路整理。【学习重点】3.利用思维导图，对区域特征评价进行试题研究。【学法指导】阅读地图册，完成导学案【学习流程】独立—概念辨析一．以东北平原、云贵高原为例，进行区域位置特征及自然、人文特征的归纳。区域经纬度范围位置及范围区域特征东北平原云贵高原二．典例分析【例1】读下图，回答下列问题。（1）说明该区域大部分地区气候干旱、沙漠广布的主要原因。（1）简述本区域河流的主要补给类型

2、及其季节特征。【例2】下图为大西洋中的一个小岛。读图回答（1）～（4）题。（1）M的经度可能为（　　）A．20°WB．160°EC．80°WD．120°E（2）小岛的地势（　　）A．东北高，西南低B．东南高，西北低C．西南高，东北低D．西北高，东南低（3）虚线部位的地形为（　　）A．山脊B．山谷C．鞍部D．陡崖（4）岛上植被分布均匀，甲、乙、丙、丁四处，最容易发生水土流失的是（　　）A．甲B．乙C．丙D．丁【例3】下图示意的甲、乙两国分别为传统、新兴的鲜切花生产国。读图，完成(1)～(2)题。(1)与甲国相比，乙国发展鲜切花生产的优势自然

3、条件是(　　)①热量丰富　②光照充足　③地形平坦　④水源丰富A．①②B．①④C．②③D．③④(2)与乙国相比，甲国维持其在世界鲜切花市场竞争力的优势条件是(　　)A．专业化、规模化生产，鲜切花价格较低B．土地丰富，天然花卉品种较多C．培植历史久，劳动力成本较低D．技术含量高，鲜切花质量较优【例4】下图为某大洲地形剖面示意图。读图回答(1)~(2)题。（1）下列叙述正确的是(　　)。A．该剖面穿过的地形以山地为主B．乙地所在国工业集中分布在该国西部C．该剖面走向为西北—东南向D．乙地所在国农业集中分布在该国北部（2）关于甲地与所在大洋对岸(

4、同纬度)的叙述，正确的是(　　)。A．甲地海水的盐度比对岸海域更高B．甲地上升流比对岸海域更显著C．甲地大陆沿岸一派油橄榄林风光D．甲地对岸的沿岸一片草原景观1．对学—与小对子交流解题思路。2．群学---板书本组解题思路和答案3．展示---点评解题思路4．反馈---整理【学习归纳】利用区域特征解题的一般步骤A．400米B．150米C．278米D．199米人工气候室提供了模拟自然的环境，它是农业研究、品种培育必不可少的硬件设施。据此回答2～3题。2．若模拟地中海沿岸夏季的环境，则人工气候室对温度、湿度、光照时间和土壤等的控制，正确的是(　　

5、)A．温度调节范围：10℃～50℃B．湿度调节范围：95%～100%C．光照时间：24小时D．土壤：冰沼土3．为提升南方水稻的抗灾能力，在品种培育时人工气候室需模拟的气象灾害有(　　)①洪涝　②滑坡　③台风　④沙尘暴A．①②B．③④C．①③D．②④读我国国有企业平均劳动生产率省际差异图，回答4～5题。4．关于我国国有企业平均劳动生产率省际差异的叙述正确的是(　　)①湖北小于河北　②山西小于江西　③天津大于重庆④湖南大于海南A．①②B．②③C．①③D．②④5．我国沿海地区国有企业平均劳动生产率高于内陆地区，其主要原因是(　　)①劳动者数量较

6、多　②市场化程度越高　③企业规模较大　④经营管理水平较高A．①②B．②③C．①③D．②④6．下图为北欧地区积雪日数分布图，据图判断影响北欧各地积雪日数不同的主要因素有(　　)A．植被、地势B．洋流、地势C．洋流、纬度、地势D．植被、洋流、纬度、地势读1988～2000年我国新增耕地和减少耕地构成表(百分比)，完成7～8题。新增(转入)耕地减少(转出)耕地林地24．220．6草地663．9湿地、水域1．916．2未利用7．92．7城镇居民点056．67．据表可知，退耕比例最大的土地利用类型是(　　)A．林地B．湿地、水域C．草地D．未利用土

7、地8．目前，我国耕地(　　)A．土质优良B．土地退化严重C．利用率不高D．人均占有量大“利马就是秘鲁”。这句秘鲁民谚似乎有点夸张，却十分鲜明地反映出利马在整个国家政治、经济和文化生活中的重要地位及影响。据此回答9～10题。9．利马的年平均降水量仅为21毫米，被称为“无雨之都”，对其成因叙述正确的是(　　)①受副热带高气压带控制　②受秘鲁寒流的影响　③盛行风向基本与海岸平行　④沿岸有稳定的逆温层，水汽难以向上输送，难以凝云致雨A．①②B．①②③C．①②③④D．②③10．对利马的叙述，不正确的是(　　)A．房屋以平顶为主B．全年炎热干燥C．街

8、道上排水设施不完善D．降水少，但冬季多浓重湿雾