2019-2020年高中历史必修1新中国的民主政治建设2

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1、2019-2020年高中历史必修1新中国的民主政治建设2【单元规划】单元引言分析本单元讲述了新中国成立五十多年以来在中国共产党的领导下，经过全国人民的共同努力建立并不断完善了人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，形成了中国民主政治的特色。人民代表大会制度在我国政治、经济、文化和社会生活中有十分重要的地位和作用，是同我国工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家性质相联系的，也是中国的国情和特点所决定的。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是统一战线的组织形式，是中国人民战胜敌人、夺取革命和建设胜利的法宝，新中国成立后成为我

2、国社会主义制度的一大特色和优点。经过几十年的曲折发展，正在日趋健全和完善，并在国家的政治生活和各项建设事业中发挥着日益重要的作用。民族区域自治制度是中国共产党和人民政府解决国内民族问题的基本政策，是新中国在废除了封建剥削和民族压迫的旧制度后，充分体现民主原则，实现各民族平等团结的新型政治制度。它是马克思列宁主义关于民族问题的基本原理与我国民族工作实践相结合的产物。以上三种制度是在长期的斗争和社会实践的过程做出的符合中国国情的选择。然而，事物的发展总是曲折的。我国的民主建设也经历过挫折。“文化大革命”使社会主义民主法制遭到空前的践踏。中共十一届三中全会以来，党和政府确定了

3、加强民主、健全法制的方针，社会主义民主又重新走上健全发展的轨道。我国宪法中规定建设高度的社会主义民主是国家今后的一项根本任务，民主法制建设开始取得了举世瞩目的成就。“一国两制”是中国共产党十一届三中全会以后，以邓小平为代表的党的第二代领导集体根据国际国内形势的发展变化而提出的完成祖国统一的战略构想。这一构想，首先是从解决台湾问题开始的，它与毛泽东、周恩来等老一代领导人为解决台湾问题所作出的努力是密切相联的。“一国两制”的构想在解决香港、澳门问题上率先得以成功运用。我们坚信按照这一伟大构想，在不远的将来祖国的统一大业必将完成。“一国两制”的构想既体现了坚持国家统一、维护国

4、家主权的高度原则性，又体现了照顾历史与现实可能性的高度灵活性，是邓小平运用马克思主义基本理论，坚持实事求是的精神，把和平共处的外交原则运用于一个国家的统一问题的经典创造，是对马克思主义国家学说的创造性发展。课时安排单元课课时现代中国的民主政治建设与祖国统一新中国的民主政治建设1民主政治建设的曲折发展1祖国统一大业1【从容说课】本课主要讲授的内容是中国特色的民主政治，包括全国人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。伴随着开国大典新中国诞生了，摆在中国人民面前最为紧迫的任务有两项：一是恢复和发展经济，建设人民民主政权的经济基础；二是巩固人

5、民民主专政的政权，建设社会主义民主政治体制。1、在“人民政协的召开和新中国的诞生”一目中，需要明确以下三个问题：①“共同纲领”产生的背景②中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开③新中国的诞生学习本段教材内容主要是要使学生体会历史，产生作为中国人的民族自豪感。进一步理解中华人民共和国诞生的历史意义。2、在“人民代表大会制度的创立”一目中，需了解以下两个问题：①人民代表大会制度的创立②第一部《中华人民共和国宪法》诞生这是我国第一部社会主义宪法，无论它的内容，还是它产生的过程，都体现了人民在这个国家至高无上的地位。以后我国宪法的几次修改都是以1954年宪法为基础的。3、在“

6、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”一目中，应了解：中华人民共和国的诞生和中央人民政府的成立，掀开了中国历史的新篇章。从此，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度进入了新的历史时期。第一届中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式形成。4、在“民族区域自治制度的建立和完善”一目中，应了解：民族区域自治制度是中国共产党解决国内民族问题的基本政策，是新中国在废除了封建剥削和民族压迫制度后，充分体现民主原则、实现各民族平等联合的一种新型政治制度。【三维目标】¤知识与技能：1、识记：中国人民政治协商会议的召开，新中国的首都、国旗、国歌、

7、开国大典、第一届全国人民代表大会召开，“长期共存，互相监督”，5个省级民族自治区2、理解：中央人民政府的组成，中华人民共和国成立的历史意义，《中华人民共和国宪法》，“四个现代化”政协的作用和职能，民主党派参政的主要任务，处理少数民族事务的基本原则和民族区域自治制度3、运用：毛泽东《论人民民主专政》，“共同纲领”，爱国统一战线的现实意义¤过程与方法：1、综合运用各种类型的史料，使学生掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义基本分析方法。2、通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的思维方式。¤情感态度与价值观：1.认识事物发