高中历史新中国的民主政治建设人教版必修

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1、新中国的民主政治建设（一）人民政协召开（1949、9北平）(1)背景：①国民党反动统治被推翻②新政协筹备会的召开(2)代表：（特点）一、人民政协召开和新中国诞生中国人民政治协商会议在什么背景下召开？会议有哪几项议程？中国共产党无党派人士各民主党派人民团体各民族海外华侨各地区人民解放军代表的广泛性1、人民政协召开（1949、9北平）(1)背景：①国民党反动统治被推翻②新政协筹备会的召开(2)时间：1949、9地点：北平代表：(3)内容：A、选举——政协第一届全国委员会，毛泽东当选为主席B、通过——《共同纲领》C、通过——《中央人民政府组织法

2、》选举产生中央人民政府D、决定——首都、国旗、国歌一、人民政协召开和新中国诞生(4)作用：完成了建立新中国的各项准备为什么“共同纲领”具有临时宪法的性质？规定了国家的性质规定了国家各个方面的基本方针和政策（临时宪法）A、国家领导人宣布就职B、任命——周恩来——政务院总理+外交部长C、施政方针——共同纲领中央人民政府第一次全体会议2、新中国的诞生1949、10、1举行——开国大典——标志新中国的成立一、人民政协召开和新中国诞生1、人民政协召开新中国成立历史意义1、国内:开启了中华民族发展的新纪元：（1）中国人民经一百多年英勇斗争，推翻了三座

3、大山结束了几千年封建专制统治的历史。（2）中国人民从此站立起来，成为国家的主人。（3）标志半殖民地半封建社会结束，中国从此走上独立、统一道路，进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期。2、国际:是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。新中国是如何进行民主政治建设的?（一）背景：（二）主要内容：（最重要）（1）新中国的成立和经济建设的展开，民主政治建设成为迫切需要解决的问题。（2）根据国情确定了中国特色社会主义的政治制度(1)人民代表大会制度(2)中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度(3)民族区域自治制度中国特

4、色民主政治二、新中国的民主政治建设1、人民代表大会制度探究一：人民代表大会制度是怎样建立起来的？二届人大和三届人大的召开，人民代表大会制度不断得到巩固和发展。3、建立4、巩固和发展一届人大的制定的《中华人民共和国宪法》，标志着人民代表大会制度的建立。1、民主革命时期积极的探索：抗日战争时期:“三三制”解放战争时期：各级人民代表会议2、1949年人民政协通过《共同纲领》，确立的人民代表大会制度人民代表大会制度的创立阅读教材，思考一届人大有哪些重要内容？一届人大的召开有什么重大意义？（1）内容：①制定了《中华人民共和国宪法》②建立了新一届国家

5、机构（毛泽东主席、朱德副主席、刘少奇人大委员长、周恩来总理）（2）意义：①是中国人民政治生活中进一步民主化的标志,结束了……过渡状态②为加强人民民主制度，发扬社会主义民主，健全社会主义法制初步奠定了基础。③人民代表大会制度是我国根本政治制度，体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性。第二届全国人大（1959）第三届全国人大（1964）周恩来代表党中央国务院正式提出实现“四个现代化”的宏伟目标。刘少奇当选为中华人民共和国主席朱德当选为全国人大常委会委员长周恩来继续担任国务院总理材料一：究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几

6、个党好。……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音——毛泽东《论十大关系》材料二：西方的民主就是三权分立，多党竞选，等等。我们并不反对西方国家这样搞，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞三权分立、两院制。——邓小平阅读材料后回答：西方的政治制度体现了什么原则？我国的政党制度又有什么特点？西方的政治制度体现了政党竞争、三权分立的基本原则我国实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治制度。2、中共领导下的多党合作和政治协商制度历史证明民主党派的

7、议会斗争失败，救国方案未能实现，最后在共产党的领导下创建了新民主主义的新中国。阅读教材请思考：多党是指什么？它与中共在我国政治生活中的地位分别如何？我国为什么要实行中共领导下的多党合作和政治协商的政治制度？它是怎样确立和发展的？3、“长期共存，互相监督”八字方针的提出标志着共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新的阶段1、1949年举行中国人民政治协商会议初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度2、1954年全国人民代表大会召开后人民政协代行人大职能结束，作为人民民主统一战线组织继续存在确立和发展：背景：探究二、讨论共产党领导的

8、多党合作和政治协商制度在中国民主政治中起了什么作用？1有利于党和国家的集中统一和全国人民的团结2有利于发扬社会主义民主，充分调动民主党派建设社会主义的积极性3有利于党和政府兼听各种意见，作出科