2019-2020年高中历史专题复习《6.2 罗斯福新政》教案

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1、2019-2020年高中历史专题复习《6.2罗斯福新政》教案【课标要求】列举新政的主要内容、认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调整机制形成中的作用。【教学重点】实干家罗斯福、“新政”的主要内容和作用。【教学难点】对“新政”的评价。一、独学指导（一）.知识指导改革准备：鼓励人民恢复自信，使用改革派打造新政纲领。直接目的：通过国家干预来结束经济危机第一阶段：1933、3—1935初（稳定人心）新政的两个阶段第二阶段：1935—1939（实施新政）（1）整顿银行业，克服金融危机罗斯福新政施行新政（2）恢复

2、工农业生产新政内容（3）举办救济和公共工程（4）保护劳工权利，缓和劳资矛盾（5）建立社会保障体系新政的作用及意义：渡过危机，工农业生产、通货膨胀、失渡过难关业状况均得到扭转……美国经济的新发展：二次大战时国家垄断资本主义迅速发展，世界大部分产能和财富集中到美国，美国进入新的繁荣阶段。（二）.独立学习知识点一：新政的背景1、1929～1933年资本主义世界经济危机首先在爆发，危机将美国资本主义制度推到崩溃的边缘。2、胡佛政府采取“”的经济政策，使危机下的经济形势继续恶化，加剧了美国的社会动荡。3、在1932年

3、总统选举中，民主党候选人罗斯福以“”为纲领，赢得美国人民拥护，当选为总统。果断地放弃了政策。知识点二：新政的实施1、手段和目的：通过经济来结束经济混乱状态，摆脱危机。2、阶段：时间工作重点1933年3月——1935年初采取措施，结束状态，稳定1935年——1939年巩固和发展已取得的成就3、主要内容：（1）整顿银行，克服金融危机：国会通过《》，禁止兑换和出口，授权联邦银行增发以解决货币短缺；成立，加强国家对银行的管理和控制。这些措施使银行与恢复了正常，使人们恢复了对的信心。（2）恢复工农业生产：通过《》，成

4、立以调节农业生产，通过提高农产品价格；通过《》，成立全国工业复兴署执行该法，以为目标，将生产置于国家监督之下，给工人的权利，规定最高工时和最低；通过国家干预来调节企业关系和劳资关系。（3）举办救济和公共工程：颁布《》，成立联邦紧急救济署，采用和以工代赈两种办法；大力举办解决就业问题，最典型的事例是工程。（4）保护劳工权利：1935年通过《》，并成立；1938年颁布《》，缓和了劳资矛盾；（5）建立社会保障体系：1935年通过《》，规定政府实行和制度。4、特点：国家对干预。5、实质：在坚持资本主义制度的前提下，

5、加强国家对经济的干预，是对资本主义生产关系的调整。（即在维护资本主义前提下作出的政策性调整。）（三）.抛砖引玉抛出问题引出问题1）对罗斯福新政“新”的认识2)新政为什么成功？3)罗斯福新政对美国和资本主义国家产生的重要影响。（如何正确评价罗斯福新政？）4)罗斯福新政对我国社会主义现代化建设的启示二、互学引导生生互学师生导学1、对罗斯福新政“新”的认识2.新政为什么成功？3．罗斯福新政对美国和资本主义国家产生的重要影响。（如何正确评价罗斯福新政？）4．罗斯福新政对我国社会主义现代化建设的启示三、活学辅导1.举

6、一反三1）.罗斯福“新政”的突出特点是（）A、扭转经济危机造成的颓势B、以强有力的政策改善经济状况C、运用政权力量加强对经济干预D、以侵略和扩张方式克服危机2）.20世纪30年代罗斯福实施新政的最深远意义是（）A、促使美国经济复苏B、使广大的中下层民众得到了一定好处C、缓解了社会的各种矛盾D、使疾病缠身的资本主义经济体制重新焕发出活力3）.罗斯福的《全国工业复兴法》被人称为法西斯行径，这番话主要针对哪一法令（）A、剥夺了美国公民的民主权利B、规定了民主党是美国惟一的合法政党C、采取政府干预手段，调整工业生产

7、D、和意大利一样对农业政策进行调整4）.20世纪30年代的经济危机给资本主义国家提供了一次机遇，其含义是指（）A、迫使政府内部调整，形成新的运行机制B、让法西斯上台，达到称霸世界的目的C、各国乘机提高关税，阻止外国商品进入本国市场D、更多地运用科学技术5）.1931年美国处于“过剩危机”时，经济学家凯恩斯曾把那些上街购物的家庭妇女称作爱国者。他说：“现在我们所需要的不是勒紧裤腰带过日子，而是一种发展扩张，积极活跃的精神状态，要多干一些实事，多买一些东西，多制造一些商品。”从经济学上看，凯恩斯的“消费爱国论”

8、是（）A、没有看到“过剩危机”是资本主义基本矛盾的必然结果B、表明消费是生产的动力C、没有看到消费归根结底取决于生产D、提倡超前消费，反对勤俭节约2.疑难解惑阅读下列材料材料一：美国街头出现了大量等待领取救济食品的人群和因股票交易破产而被迫廉价出售的汽车。材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福（1）结合材料一分析美国当