2019-2020年高中生物遗传的物质基础基因的表达教案旧人教必修2

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1、2019-2020年高中生物遗传的物质基础基因的表达教案旧人教必修2【教学目的】1、了解染色体、DNA、基因之间的关系，以及基因的本质2、理解基因控制蛋白质合成的过程和原理3、理解基因控制性状的原理【重点难点】1、重点：（1）染色体、DNA、基因之间的关系，以及基因的本质（2）基因控制蛋白质合成的过程和原理2、难点：基因控制蛋白质合成的过程和原理【教学过程】一、导言1、生物的遗传物质——主要是DNA2、DNA的结构——规则的双螺旋结构3、DNA的三大功能（1）储存遗传信息——碱基对的排列顺序（2）传递遗传信息——通

2、过DNA分子的复制使亲代的遗传信息传递给子代，从而保持遗传信息的连续性（3）表达遗传信息——通过控制蛋白质合成而控制生物的性状4、DNA怎样控制生物的遗传性状？现知道是以基因为基本单位，通过控制蛋白质的合成，从而控制生物的遗传性状二、基因1、基因的概念——有遗传效应的DNA片段2、与染色体、遗传信息、蛋白质、性状的关系（1）与染色体——主要在染色体上，且呈直线排列。（2）与DNA——有遗传效应的DNA片段，每个DNA上有很多个基因（3）与脱氧核苷酸——每个基因中有成百上千个脱氧核苷酸（4）与遗传信息——不同的基因含

3、有不同的遗传信息（5）与蛋白质——控制蛋白质合成，决定蛋白质的结构（6）与性状——决定性状的基本单位3、基因的功能：同DNA的三大功能（课本P13第二段）三、基因控制蛋白质合成1、转录：（1）概念：以DNA上基因为模板合成RNA的过程（2）意义：可把遗传信息从DNA（基因）传递到信使RNA（mRNA）2、翻译（1）概念：以信使RNA为模板，合成蛋白质的过程（2）过程：信使RNA从细胞核经核孔到细胞质中，与核糖体结合转运RNA（tRNA）一端携带特定种类的氨基酸进入核糖体，另一端的三个相邻的碱基（反密码子）与信使RN

4、A上特定位置上的、能全部与之互补配对的三个相邻的碱基（密码子）进行配对从而使特定的氨基酸安放在特定的位置上转运RNA离开核糖体，再去转动其它的同种氨基酸氨基酸分子间通过脱水缩合形成特定氨基酸种类、数目和排列顺序的多肽链翻译到终止密码子结束，多肽链脱离信使RNA，并进一步在核糖体、内质网、高尔基体内加工成蛤有一定氨基酸种类、数目、排列顺序和空间结构及有一定功能的蛋白质。3、小结一：因基因中有启动、终止片段等，实际上基因含有碱基数大于6n，或氨基酸数小于n。因此一般命题中带有“至少”或“最多”字样。4、小结二DNA（基

5、因）上特定的脱氧核苷酸排列顺序——决定——信使RNA中特定的核糖核苷酸排列顺序——决定——氨基酸的种类、数目和排列顺序——决定——蛋白质的结构和功能的特异性——决定——生物体的特定的遗传性状5、小结三——遗传信息的流动及方向——中心法则（课本P16图）遗传信息传递过程包含五条线路（1）DNA—DNA：以DNA作为遗传物质的生物的自我复制。（2）DNA—RNA：细胞核中的转录过程。（3）RNA—蛋白质：细胞质中核糖体的翻译过程。（4）RNA—RNA：以RNA作为遗传物质的生物的自我复制。（5）RNA—DNA：个别病毒

6、的逆转录过程。四、基因对性状的控制1、生物的一切遗传性状都是受基因控制的2、一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢的过程，从而控制生物的性状3、一些基因是通过控制组成生物体结构的蛋白质的结构来控制生物的性状【疑难辨析】真核细胞中复制、转录、翻译的比较【练习】1、填表1、已知甲、乙、丙3种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示。请对图仔细分析后回答下列问题：(1)根据我们所学的内容，这3种类型的病毒分别属于：甲；乙；丙。(2)图中哪两个标号所示的过程是对“中心法则”的补充?。(3)图中1、8表示遗传信息的；

7、图中2、5、9表示遗传信息的；图中3、10表示遗传物质的，该过程进行所必需的物质条件是。(4)图中7表示遗传信息的；此过程需有的作用。这一现象的发生，其意义是。[析]按照中心法则，遗传信息的传递方式有3种：DNA的自我复制；RNA的自我复制；以RNA为模板进行的逆转录。中心法则的主要内容是DNA的复制和以DNA为模板进行的转录和翻译的过程，RNA的自我复制和以RNA为模板进行的逆转录仅在病中有此过程，在有细胞结构的生物体中，正常情况是不存在的。在感染某些病毒后才有可能有此过程，所以被称为对中心法则的补充。在高中生物

8、教材上提到的病毒只有3种：噬菌体、烟草花叶病毒和致癌病毒。噬菌体的遗传物质是DNA，甲所示的传递过程与此相符；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，但无逆转录酶，所以乙所示的传递过程与此相符；致癌病毒的遗传物质是RNA，但具有逆转录酶，所以丙所示的传递过程与此相符。[答案](1)噬菌体烟草花叶病毒致癌病毒(2)67(3)转录翻译复制模板、酶、原料(脱氧核苷酸)、能