2019-2020年七年级历史3月月考试题(I)

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1、2019-2020年七年级历史3月月考试题(I)说明：全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。班别：姓名：学号：一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。）1．下列关于隋文帝的叙述，不正确的是（）A．夺取北周政权，建立隋朝B．统治20多年间，人口有大幅度的增长C．开通了一条纵贯南北的大运河D．是一个励精图治的皇帝2．隋朝开凿大运河的目的不包括（）A．巩固对全国的统治B．加强对江南的控制C．加强南北交通D．消灭南方的陈3．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过（）A．永济渠B．江南河C．邗沟D．通济渠4．促使唐太宗虚心纳

2、谏的最主要原因是（）A．爱民如子B．树立权威C．隋亡之鉴D．有自知之明5．小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是（）A．任用魏征等贤臣B．重视人才的培养C．轻徭薄赋，减轻农民负担D．创立科举制度6．唐朝的社会习俗从饮食，服饰到音乐舞蹈都体现出以下什么样的特点？（）A．封闭、保守B．胡汉交融、中西贯通C．完全模仿北方少数民族D．完全模仿周边国家7．武则天的统治风范被称为“贞观遗风”，这是因为（）A．她的年号叫贞观B．她继承了唐太宗的遗志C．她继承了唐太宗的皇位D．她的统治使封建社会继续发展和繁荣8．民族交往在我国历史上写下了一段

3、段佳话。唐朝时，吐蕃与大唐关系密切。下图显示双方的关系。请问，吐蕃人是今天哪一个少数民族的祖先（）A．满族B．维吾尔族C．藏族D．白族9．日本多次派遣唐使来中国的根本目的是（）A．观光旅游B．建立外交关系C．学习唐朝先进的经济文化D．想征服中国10．印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度历史，下列资料中最值得查阅的是（）A．《史记》B．《大唐西域记》C．《西游记》D．《老子》11．唐代著名的《金刚经》是用什么技术印刷的？（）A．活字印刷术B．手工抄写C．雕版印刷D．电脑打印12．与火药的发明有密切关系的是（）A．古代的炼丹术B．古代的中医学C．古代的战争D．古

4、代的工程爆破13．以下对唐诗的叙述中，不正确的是（）A．唐朝是我国诗歌创作的黄金时代B．才华横溢的诗人层出不穷C．现存五千多位诗人近两万首诗歌D．成就最高影响最大的诗人有李白等14.“安史之乱”爆发于哪个皇帝在位期间（）A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗15．下列事件技发生的时间顺序排列,正确的一项是（）①唐朝灭亡②唐朝打败叛军③黄巢建立政权④安史之乱A．①②③④　　B．②③①④　　C．③①②④　　D．④②③①16．下列属于农民起义领袖的是（）A．安禄山B．史思明　　C．郭子仪　　D．黄巢17.右边的图示反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程。图中“▲”处应该填写(　　)

5、A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．安史之乱18.下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（）A.创立考试办法选拔官员B.开创进士科C.增加科举取士名额，提高进士地位D.增加科举考试科目19.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事（）A．宋太祖B．宋太宗C．宋真宗D．宋神宗20.“杯酒释兵权”的故事反映了北宋建立后(　　)A．结束了五代十国的分裂局面B．与辽长时间保持相对和平的局面C．加强了皇帝和中央的权力D．与西夏维持了几十年的和平关系21.下列对澶洲之盟的分析和认识，正确的是（）①宋辽关系史上由战到和的转折点②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物③客观上维持了长

6、久和平④暴露了北宋统治的腐败A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③22.西夏向北宋提出议和的直接原因是（）A.北宋中断对西夏的粮食供应B.西夏军事上遭到重创C.西夏取得了军事上的胜利D.北宋主动要求停战23.下列四幅两宋与辽、西夏、金并立的示意图中，哪一幅与历史不符的（） 24.下面关于靖康之变的解释正确的是（）A．北宋与辽议和的事件B.北宋被金灭亡的事件C．北宋与西夏议和的事件D.南宋与金议和的事件25．评价历史人物要看他所做的是否符合广大人民的利益，是否有利于社会发展。岳飞赢得广大人民的尊敬，主要是因为(　　)A．岳飞是著名的民族英雄B．岳飞主张抗金，被投降派

7、杀害C．岳家军纪律严明，作战勇敢D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益二、综合题（本大题共2小题，26小题12分，27小题13分，共25分。）26．阅读下列材料并回答问题。唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范，唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、与少数民族关系融洽、对外交往频繁，对后世影响深远。请回答：（1）继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么政治制度？（2分）（2）请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。（2分）（3）写出隋唐时期领先世界的两项科技成就（2分）（4）注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点，请举出唐朝与其他国家交往