2019-2020年七年级下学期期末质量调研历史试题

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1、2019-2020年七年级下学期期末质量调研历史试题第Ⅰ卷（选择题共25分）一、选择题（以下各题，每题只有一个正确答案，每小题1分，计25分）1．考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是A．会使用火B．种植水稻C．烧制彩陶D．铸造司母戊鼎2.西周是中国历史上一个重要的王朝，为了巩固统治，它采取了A.分封制B.郡县制C.科举制D.丞相制3．下列人物中，继承和发展了孔子思想的是A.孟子B.墨子C.韩非D.庄子4．向汉武帝建议“罢黜百家，独尊儒术”的是A．卫青B．霍去病C．主父偃D．董仲舒5．我国古代人口大量南迁开始于A．秦朝

2、末年B．西汉末年C．东汉末年D．西晋末年6．读右图，公元五世纪末北魏孝文帝力排众议，迁都于7．今年是中国大运河“申遗”之年，杭州推出了“中国大运河·杭州申遗旅游线”。该旅游线路中的杭州段，属于隋朝大运河四段中的A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河8．唐太宗在位期间①重用敢于直言的魏征，虚心纳谏②委派工匠李春设计并主持建造了赵州桥③把文成公主嫁给松赞干布，增进了汉藏友好关系④派遣鉴真东渡日本，传播唐朝文化A．①②B．①③C．②④D．①③④9．下列不属于唐朝兴盛原因的是A．轻徭薄赋B．安史之乱C．任用贤才D．对外开放10．下列有关科举制的叙述，错误的是A．科举制诞生于隋朝B

3、．唐太宗时开始殿试C．武则天时创设武举D．明朝实行八股取士11．被誉为自王羲之后我国书法史上最有成就的大书法家是唐朝的A.颜真卿B.柳公权C.吴道子D.阎立本12．南京境内的将军山曾是宋代牛首山大捷的古战场，有位将军曾在这里大败强敌金兀术，一举收复了建康城（今南京），将军山因此得名。这位将军是A．项羽B．曹操C．谢安D．岳飞13.南方经济超过北方是在A.六朝时期B.唐朝后期C.北宋时期D.南宋时期14．下列政权示意图按时间先后顺序排列正确的是A．①②③④B.④③②①C.④②①③D.②①④③15．西藏成为我国正式的行政区开始于A.西周B.北魏C.西夏D.元朝16．我国四大发

4、明中在北宋时期发明的是A.造纸术和火药B.活字印刷术和指南针C.指南针和火药D.指南针和造纸术17．下列朝代与文化成就搭配正确的是A.西汉—改进造纸术B.隋朝—《清明上河图》C.北宋—《资治通鉴》D.明代—《史记》18．她是“宋代最伟大的一位女词人”，有“千古第一才女”之美誉。她是A．武则天B．李清照C．王昭君D．文成公主19.右图所示船队最远到达的地区是①马六甲海峡②红海沿岸③印度半岛④非洲东海岸A．①②B．①③C．②④D．③④20.满族入主中原是在A.16世纪40年代B.16世纪60年代C.17世纪40年代D.17世纪60年代21.“在中国政府与欧洲国家的首次战争中，

5、获胜的是中国人。”这评价的是A.台州之战B．赤壁之战C．雅克萨之战D．郑成功收复台湾22.清朝前期，我国疆域辽阔。为加强西北边疆的管理，清政府设置了A.西域都护府B.宣政院C.乌里雅苏台将军D.伊犁将军23.明代长城西起嘉峪关，东到A．鸭绿江B．玉门关C．居庸关D．山海关24.明朝后期出现的“农业百科全书”，其作者是A．徐光启B．李时珍C．宋应星D．张仲景25.深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位的作品是A．《三国演义》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《西游记》第Ⅱ卷（非选择题共35分）二

6、、非选择题（35分）请将正确答案写在答题纸的答题区域内，超出黑色矩形框限定区域的答案无效26.中国文明源远而流长，成就辉煌。阅读下列材料：（12分）材料四：起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。——《元史•地理志》清朝元朝唐朝汉朝秦朝材料二：武帝元狩四年（公元前119年）把铸币权收归朝廷……严禁地方和私人铸钱……钱的重量和成色都有保证，私铸者无利可图……——白寿彝《中国通史》材料五：其黑龙江之地，最为扼要……朕以为尼布潮（尼布楚）、雅克萨、黑龙江上下，及通此江之一河一溪，皆我所属之地，不可少弃之俄罗斯。——《清圣祖实录》卷一百三十五材料三：

7、自古皆贵中华，贱戎、狄，朕独爱之如一……——《资治通鉴》卷一百九十八请回答：（1）根据材料一，概括秦始皇巩固统一的措施。说出该措施的影响。（3分）（2）汉武帝将铸币权收归中央，铸造了什么货币？根据材料二，概括汉武帝将铸币权收归中央的影响。（2分）（3）根据材料三，概括唐太宗实行的民族政策的特点。列举一项唐太宗处理民族关系的具体措施。（2分）（4）根据材料四，结合所学知识，说一说哪位皇帝实现了“天下为一”。（1分）（5）为了实现材料五的目标，清圣祖（康熙帝）采取了哪些措施？（2分）（6）综合上述材料，谈谈你对巩固统一多民族国家的