2019-2020年七年级下学期第三次月考思想品德试题（解析版）

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1、2019-2020年七年级下学期第三次月考思想品德试题（解析版）　一、选择题（14小题，每题2分，共28分）1．有的人虽然生命已经逝去，但精神永存，鼓舞人们奋勇前进；有的人虽然活着，但犹如僵尸，灵魂已经死去，永远遭到人们的唾弃。这说明（　　）A．不同的人有不同的人生态度B．人的生命不在长短，而在其质量C．生命不仅仅属于自己，也属于社会D．人生的意义就在于对生活的体验和感悟2．既得体地表达不满，又不伤害对方，并有利于问题解决。下列做法符合这一要求的有（　　）①同桌弄脏了我的书本，我几天都不理他②同桌上课时经常找我聊天，我要求老师调换座位③同学向我借了

2、本名著，总是不还，我提醒他及时归还④因班级活动回家晚了，妈妈批评了我，我向妈妈说明理由并希望她相信我的自律能力。A．①②B．③④C．②③D．①④3．xx年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日，全国各地举办了丰富多彩的安全教育活动。七年级学生小明对此不以为然：又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗？下列说法中，最能说服小明的是（　　）A．灾害无情，关爱生命要从日常生活做起B．人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧C．无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散等活动能实现生命的价值4．新版《机动车驾驶证申领和使用规定》

3、中明确指出：“校车载人超过核定人数20%以上的记12分，不按规定避让校车的记6分。”这体现了（　　）①我国进一步加强了对未成年人的特殊保护②对未成年人的社会保护③我国政府重视保护未成年人的生命健康权④对未成年人的司法保护。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．我们在生活中会遇到各种“标志线”．下列属于关爱公民生命健康权“标志线”的是（　　）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．提高自我保护的意识和能力，掌握自我保护的本领，对未成年人的健康成长至关重要，遇到下列情况时，你认为可取的做法是（　　）A．看见有人闯红灯，随人流跟过去B．到商场、

4、图书馆等公共场所，留心观察安全出口C．陌生网友约见面，爽快答应D．煤气泄漏时，赶紧打开灯查看究竟7．当前，我国规范人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则和主要法律是（　　）①义务教育法②婚姻法③刑法④治安管理处罚法。A．①②B．③④C．②③④D．①②④8．电动自行车闯红灯、抢占机动车道、逆向行驶等，是许多城市久治不愈的交通顽疾。如果让你对违章者进行劝说，你认为合适的理由有（　　）①公民应自觉遵守交通秩序　②违章行驶会危及生命安全③市民须主动维护城市形象　④违章行驶必将受刑法严惩。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．“不以规矩、难成方圆”，

5、说明做任何事情都要有规矩。下列关于社会公共秩序的说法正确的是（　　）①维护社会公共秩序是我们的共同责任②扰乱社会公共秩序，危害了社会、危害了他人，会受到刑罚的制裁③遵守社会公共秩序是每个公民应尽的义务④社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等。A．②③B．①②③④C．①③④D．①②④10．目前，“手机依赖症”已成为当今社会的“流行病”。下述漫画带给我们的有益启示是（　　）①要正确对待科技发展带来的便利②应该珍爱生命，注重人际交往③要充分运用移动互联网日夜学习④要理性对待和运用移动互联网。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．“

6、在珍惜自己生命健康权的同时，也必须尊重他人的生命健康权。”这一观点强调（　　）A．要珍爱自己的生命健康权B．公民的权利与义务是一致的C．要尊重他人的生命健康权D．公民的权利也是义务12．在我国社会生活中有许多规定，如“考场严禁考生作弊”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（　　）A．人们的行为都是不自觉的B．良好的秩序限制了人们的自由C．社会生活离不开共同的准则D．道德比法律更有约束力13．下列能够让人感受到真正快乐的情景是（　　）A．考试作弊获得好成绩竟然没被老师、同学发现B．金田同学发明的“楼房污水回收利用装置”，

7、获得国家专利C．人家都不喜欢的同学今天终于没到校D．“吝斋鬼”王齐的零花钱被我捡到了14．地震严重伤害人们的生命健康。据统计，地球上每年约发生500多万次地震。地震后被压在废墟下，以下自救方法不妥的是（　　）A．保持冷静，保存体力，减少体力消耗B．不停的大声呼救C．用毛巾、衣袖等捂住口鼻，谨防烟尘呛闷窒息D．应适时发出求救信号，耐心等待救援　二．非选择题（本题计2小题，共22分）15．保护未成年人健康成长，已经成为全社会的共识。xx年“两会”参会代表委员所提的多项议案、提案和建议高度关注法制保障、教育公平、困境儿童、医疗保障、校园体育等等涉及未成年

8、人健康成长的领域，以期让所有孩子生活在同一片蓝天下，共同接受公平教育，享有阳光体育和优质的医疗服务。阅读上述材料，结合所学