2019-2020学年高一历史上学期期中联考试题(含解析) (II)

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1、2019-2020学年高一历史上学期期中联考试题(含解析)(II)注意事项：.1．把选择题正确答案写在答题卡上2．主观在答题卡上书写时要字迹工整，写在相应位子。一、选择题（每题只有一个最佳选项，每小题2.5分，共30题75分）1.有历史学家指出，西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。造成其“分散性、松散性”的制度因素是A.分封制B.宗法制C.三公九卿制D.郡县制【答案】A【解析】西周实行分封制，在统治形式上构筑了统一的形式，但由于诸侯拥有世袭特权，久而久之易形成地方割据势力，这是造成上述“分散性、松散性”的主要原因。故答案为A项。

2、宗法制不会造成“分散性、松散性”，排除B项；三公九卿制和郡县制是秦朝实行的政治制度，排除CD项。点睛：在分封制下，受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，容易发展为割据势力。到西周后期，随着诸侯国势力的日益壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。2.自春秋以来，楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列。到了战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也有了齐与秦并称东、西帝的提议。上述现象反映出春秋战国时期A.诸侯地位日益平等B.兼并战争促进社会进步C.皇帝制度已经形成D.分封制度体系趋向崩溃【答案】D【解析】西周时期分封制促使周王形成天下共

3、主的地位，材料体现的是王室的衰微，诸侯势力的增强，周王失去天下共主的地位，排除A；材料并未体现“兼并战争促进社会进步”，排除B；皇帝制度产生于秦朝时期，排除C；材料中“楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列”“到了战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也有了齐与秦并称东、西帝的提议”体现出宗法分封制的崩溃，D与题意相符。点睛：解题的关键是对“楚国自称为王，跟原来的宗主周王齐列”、“到了战国时期，各国君主先后都变成了王”的分析理解。3.分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形

4、态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制A.促成了统一民族的形成B.扩大了西周的疆域C.推动了中原文明的扩展D.巩固了西周的统治【答案】C4.家谱是记载某个姓氏家族子孙世系传承之书，具有区分家族成员血缘关系亲疏远近的作用。中国古代与此相关的制度是A.宗法制B.禅让制C.礼乐制D.郡县制【答案】A【解析】试题分析：据材料提到，家谱是记载某个姓氏家族子孙世系传承之书，具有区分家族成员血缘关系亲疏远近的作用，结合所学知识可知，这反映了宗法制以血缘关系亲疏远近的特点，故A正确。禅让制，没有以血缘关系亲疏远近，故B排除。礼乐制，属于等级秩序制度，与材料无关，故C排除。郡县制

5、，属于中央集权制度，与材料无关，故D排除。考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·宗法制5.谓（赵）普曰：“五代方镇残虑，民受其害，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是A.削弱节度使的实权B.派进文官做知州C.设三司使管理财政D.设参知政亊为副相【答案】B【解析】材料中的宋太祖“选儒臣”意即选文官，“分治大藩”则是指治理地方，因此宋太祖据此思想所采取的措施是派文臣任知州。故答案为B项。A项不符合材料中的“选儒臣干事者”，排除；三司使和参知政亊是中央官员，不符合“分治大藩”，排除CD项。6.明太祖设置殿阁大学士，作为

6、其侍从頋问，康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职。对这种设置正确的认识是A.明淸饱学之士享有政治特权B.明太祖和康熙帝处于危机境地C.明清皇帝推行重视文人政策D.二者都是强化专制皇权的产物【答案】D【解析】明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问，但是没有决策权；康熙帝设南书房，将中枢权力机构一分为三，与议政王大臣会议、内阁相互牵制，从而强化皇权。故答案为D项。其他三项不符合史实，排除ABC项。7.宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之亊，可否裁决，与守臣通签书施行。”由此可见，通判的设立A.加强了君主专制B.提高了地方行政效率C.避免了地方集权D.独揽了地方行政大权【答案】

7、C【解析】材料中的“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决”必须“与守臣通签书施行”，说明通判的设立有利于牵制地方官员，避免了地方集权。故答案为C项。通判的设立是对地方行政制度采取的措施，加强了中央集权，排除A项；B项材料不能反映，排除；从材料信息来看，通判没有独揽地方行政大权，排除D项。8.东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒索淸白浊如泥，高笫良将怯如鸡……直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。”这主要反映了A.王位世袭制的弊端B.察举制的弊端C.门笫成为选才标准D.