2019-2020年高中生物 6.1细胞增殖导学案新人教版必修1

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1、2019-2020年高中生物6.1细胞增殖导学案新人教版必修1[使用说明及学法指导]仔细阅读教材，通过教材助读完成学习目标和掌握教材的重、难点。阅读教材110页——116页，并用30分钟完成课前预习案中的教材助读和预习自测的内容，将不理解或有疑惑的问题及时地记录标记在教材上。[学习目标]知识目标：1、简述细胞生长和增殖的周期性、真核细胞有丝分裂的过程。2、概述有丝分裂过程中各个时期染色体的变化特点。3、了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。4、能描述细胞的无丝分裂。能力目标：1、学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律。2、通过学习有丝分裂过程培养分析图像、解读图像的能力

2、[重点、难点]学习重点：细胞生长和增殖的周期性；真核细胞有丝分裂的过程。学习难点：真核细胞有丝分裂过程中各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。课前预习案教材助读1.细胞不能无限长大(1)限制细胞长大的因素有：①细胞          与          的关系限制了细胞的长大；②细胞核是细胞的控制中心，细胞核中            决定了细胞不会无限长大。(2)细胞生物体体积的增大(生物体的生长)包括：和，事实上，不同动(植)物同类器官或组织的细胞，器官大小主要取决于2、实验：细胞大小与物质运输的关系：琼脂块的边长/cm表面积/cm2体积/cm3相对表面

3、积（表面积/体积）NaOH扩散的深度/cmNaOH扩散的体积/琼脂块的体积3542720.522480.57/816160.5结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而_______；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞质与外界环境之间物质交换的相对面积小了，所以物质运输的效率越低。细胞不能无限长大限制因素：和3.细胞增殖(1)细胞增殖的意义：①单细胞生物通过细胞增殖而            ；②多细胞生物要经过          和            逐渐发育成为个体。生物体体积的增大，即

4、生物体的生长，既靠         增大细胞的体积，还要靠        增加细胞数量，动植物器官的大小主要决定于         的多少。生物体内细胞不断衰老死亡，需要通过细胞增殖加以补充。因此，细胞增殖是重要的生命活动，是生物体       、       、       、       的基础。(2)细胞以         的方式进行增殖。细胞在分裂之前，必须进行一定的          。细胞增殖包括              和          整个连续的过程。(3)真核细胞的分裂方式有三种：              、             、      

5、       。4.有丝分裂细胞周期：               的细胞，从                 时开始，到                    时为止，为一个细胞周期。它有可分为两个阶段，即              和               。(1)间期：细胞周期的大部分时间处于                 ，这期间为分裂期进行                  ，完成                    和                    ，同时细胞有                   。(2)分裂期：在分裂间期结束之后，就进入  

6、         。       是一个连续的过程，人们为了研究方便，又分为：        、       、        、         。（3）填表——植物细胞有丝分裂分裂期各时期的特点。图示时期主要变化_________(1)染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为_________。(2)细胞两极发出纺锤丝，形成_______。(3)核仁逐渐解体，_________逐渐消失。(4)______散乱分布于纺锤体中央。__________（1）纺锤丝牵引__________运动，使其着丝点排列在_______上。（2）染色体_________，________，便于观察

7、。__________(1)着丝点分裂，_________分开，染色体数目_________。(2)子染色体在纺锤丝的牵引下移向___________。___________(1)染色体变成_________，纺锤丝消失。(2)______、_______出现，形成两个新细胞核。(3)_______位置出现细胞板，逐渐扩展形成_________。(4)细胞有丝分裂的意义将亲代细胞的                    经过                   之后，精确地