2019-2020年九年级政治全册 第八课 维护正义 遵守规则教案1 陕教版

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1、2019-2020年九年级政治全册第八课维护正义遵守规则教案1陕教版（1）正义和非正义的现象就发生在我们身边，常通过人们的情感和行为表现出来。（2）正义行为：一切维护社会公共利益和他人正当权益、促进社会进步的行为。非正义行为：一切损害社会公共利益和他人正当权益、阻碍社会进步的行为。（3）社会需要正义，不仅需要人们有正义的情感和行为，还需要正义的制度。正义的制度是建立在广大社会成员共同利益基础上的，是社会良性运行的基本条件。制度的正义包括分配的正义，矫正的正义和程序的正义。◆知识点2社会需要正义和正义制度（1）社

2、会需要正义和正义制度的原因①社会的公平、稳定、和谐和发展需要正义制度来支撑。②有了正义制度，生活最困难的人可以得到最基本的生活保障，即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱。③正义和正义制度保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。④正义和正义制度可以维护社会经济秩序健康有序地进行，保证了改革、稳定大局的实现。（2）正义和正义制度的关系正义存在正义制度之中，通过正义制度来保证、支持、实现。（3）什么是社会主义和谐社会我们所要建设的和谐社会应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满

3、活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。【分类示例提升能力】知识点1主要通过选择和材料题等形式考查学生对正义和非正义及行为的含义的理解。●例1.材料一：张俊的爸爸是个体老板，收入很高。一天，他对张俊说：“不是说多劳多得吗？为什么收入越多扣的税越多？我自己辛辛苦苦挣的钱交给国家，凭什么？”材料二：小江新买的自行车被人偷了，心理很不平衡，看到路边有辆新自行车，于是撬锁把车骑走，被人发现后扭送到派出所。小江想不通。请问他们受到的对待是正义的吗？为什么？【解析】此题考查学生正确认识正义行为和非正义行为。自觉维护社会正义

4、，不做非正义行为。【答案】他们受到的对待是正义的，因为（1）我国法律规定，公民有依法纳税的义务。材料一中提到收入越多，纳税越多，这符合法律的规定，是公平正义的。（2）公民在法律面前一律平等。偷小江自行车的盗贼和小江自己偷车都是违法行为，都应受到法律制裁。知识点2主要通过联系学生生活实际以简答或材料题、选择题等形式考查学生对正义和正义制度的关系和重要性的的理解。●例2.社会的发展需要正义，体现在：（）①正义的制度给予人们公平合作的支持和保障②有了正义和正义制度可以使人的基本生存得到保障③正义保障人民的生命和财产安

5、全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步④没有正义，社会必然土崩瓦解A．①②B.①②③C．②③④　　D.①②③④【解析】此题考查学生对维护正义的意义的掌握【答案】D【随堂练习及时矫正】1.什么是正义？《辞海》的解释是：公正的；公正的道理。如正义感；主持正义。为什么人类从古至今都在探索正义，那是因为：（）①有了正义的思想，世间就没有非正义的行为②如果没有正义，善良会被践踏，邪恶就会来临，整个社会就会陷入黑暗和混乱之③欺盼正义、维护正义是所有善良的人的共同的心声④有了正义，被欺负了，有人斥责欺人者；被侵权了，有法律

6、制裁侵权者A.①②③B.②③④C.①②④　　D.①③④【解析】此题考查学生对正义的内涵的理解。①中观点是不正确的。有了正义的思想，非正义的行为就会减少，正义的行为就会增多，我们的社会才能更加和谐。【答案】B2.小王随着人群走上了无人售票的公交车，将事先准备好的八个一角的硬币一起投到了投币箱，然后走进了车厢。他暗自高兴：少交了两角钱，却没被人发现。对小王的行为理解错误的是（）A．父母挣钱不容易，用这种方式省两角钱可以理解B．是一种非正义的行为C．是不道德行为D．如果人人都这样做，会使国家受到严重的损失【解析】本题

7、主要考查学生对正义和正义行为的判断和认识，A项的认识是不正确的，故选A【答案】A【课后操作迁移升华】一、选择题1.公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。下面材料体现这一观点的是（）A．一些少数民族考生实施高考加分政策B．上海、北京等一些重要城市的考生实施高考加分政策C．对高消费和低消费的人群应征同样的消费税，体现社会的公平D．多劳多得，故对多劳者和少劳者应征相同得税额【解析】正义可以通过制度的调节来避免严重的社会

8、分化，对高消费和低消费的人群应征同样的消费税，体现社会的公平。【答案】C2.（xx年天津市中考题）正义是为类良知的“声音”。下列选项中属于不正义行为的有（）A.有序购物要排队B.文明乘车，不逃票C.以暴制暴不吃亏D.诚信考试不做弊【解析】作为青少年，要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为。凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当理由权利的行为，都是正义的行为。凡是阻碍人类