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《2019年高考生物总复习 第28讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系课时训练 新人教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年高考生物总复习第28讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系课时训练新人教版必修3测控导航表知识点题号及难易度1.激素分级调节和反馈调节3,4(中),8,9(中),102.血糖平衡的调节5,63.体温调节和水盐调节74.体液调节和神经调节的综合1(中),2,115.实验与探究12一、选择题:本大题共9小题,每小题5分,共45分。1.(xx郑州质检)如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( B )A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”,促进胰岛素的分泌B.当人的手被针刺时,可以通过“外刺激→A→C→D→F”,使手缩回C.人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激→
2、A→C→D”,使肾上腺素分泌增加D.人体内的甲状腺激素能完成H过程解析:饭后血糖含量上升会刺激神经系统促进胰岛B细胞分泌胰岛素,以降低血糖;人手被针刺时,可通过“外刺激→A→B”,使手缩回,为神经调节;寒冷的条件,会刺激人体体温调节中枢,促进肾上腺分泌肾上腺素,升高体温,即过程为“外刺激→A→C→D”;图中H过程为激素作用于神经系统,而甲状腺激素对于神经系统的发育有重要作用。2.(xx上海中学月考)激素对生理机能的调节一般所具有的特征是( C )A.可为化学反应提供能量B.对生理生化过程一定起促进作用C.比神经调节作用范围广泛D.直接参与细胞内多种生命活动解析:激素不能直接参与细胞内的生命
3、活动,也不能提供能量,对生理生化过程有促进作用也有抑制作用。3.(xx银川一中模考)下列关于动物激素的说法,正确的是( B )A.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的B.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节C.成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关解析:新鲜的动物胰腺研磨液中含有胰蛋白酶,能催化胰岛素分解,A错误;甲状腺激素能促进代谢,甲状腺激素分泌不足,耗氧量会减少,C错误;发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌除了受神经调节外,还与体液调节有关,D错误。4.(xx北京东城区一模)下图为鸟类繁殖活动的调节示
4、意图,有关分析不正确的是( C )A.鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的B.机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑C.乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素,可促进性腺分泌性激素D.丙进入血液后,通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌解析:从图中可以看出,由感受器、传入神经、下丘脑参与的调节属于神经调节,由下丘脑、垂体、性腺参与的调节属于体液调节;下丘脑细胞既能传导兴奋,也能产生激素;促性腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,垂体分泌的是促性腺激素,促性腺激素可促进性腺分泌性激素;丙是性激素,当其分泌过多时,会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动。5.(xx成都
5、毕业班摸底)如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。其相关叙述中不正确的是( B )A.摄食后1h内,分泌物甲增多可以促进体内血糖合成糖原等物质B.分泌物乙是胰岛B细胞分泌的激素,其作用的结果又可影响分泌物甲的分泌C.2～2.5h分泌物乙增多,它能促进肝糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖D.从图中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定解析:摄食后1h内,食物中的糖类被消化吸收,血糖浓度增加,分泌物甲(胰岛素)增加,可以促进体内血糖合成糖原等物质,从而降低血糖;当运动后血糖浓度降低,分泌物乙(胰高血糖素)的分泌就会增加,但它是由胰岛A细胞分泌的;胰高血糖素能促进肝
6、糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖;胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗,共同调节血糖的相对稳定。6.(xx杭州质检)血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图。下列说法错误的是( B )A.胰岛素能够促进靶细胞摄取、贮存和利用葡萄糖B.葡萄糖进入细胞的方式需要转运蛋白,因此是主动运输C.若图中靶细胞膜上胰岛素受体结构改变则可能导致血糖浓度升高D.转基因大肠杆菌能合成胰岛素的一个重要原因是真核生物和原核生物共用一套遗传密码子解析:由图可知,葡萄糖利用细胞膜上的转运蛋白通过协助扩散进入细胞内;若靶细胞上胰岛素受体结构改变,则胰岛素不能发挥作用,靶细胞不能摄取、贮存和利用葡
7、萄糖,使得血糖浓度升高;由于真核生物和原核生物共用一套遗传密码子,使得原核生物也可以表达真核生物的基因。7.(xx北京四中月考)右图中当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化曲线分别为( D )A.①②③B.①③③C.③①②D.①①②解析:当环境温度从25℃降到3℃时,为了维持体温的恒定,小白鼠体内甲状腺激素分泌量增加,以增加产热,符合曲线①;低温环境下,汗液分泌量减少,机体多余的水分主
