2019-2020年九年级政治全册 第三课 认清基本国情 党的基本路线学案 新人教版

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1、2019-2020年九年级政治全册第三课认清基本国情党的基本路线学案新人教版学习目标与要求：知识目标：知道党的基本路线的核心内容，了解党基本路线的制定依据，四项基本原则内容；能力目标：培养学生收集材料、分析材料并从中得出结论的能力；情感价值目标：从我国社会主义现代化建设特别是改革开放以来，所取得的巨大成绩，引导学生更好的理解党的方针、政策，激发他们热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的真情实感。一、自主学习1、党的基本路线的制定依据是：；2、社会主义初级阶段的基本路线核心内容：；3、四项基本原则的内容：；4、党的基本路线的核心内容里面，四项基本原则是

2、立国之本及改革开放是和，以经济建设为中心是；5、如果把经济建设这个中心比作一艘航船，那么，两个基本点就好比是和系统；只有这两个系统工作正常，航船才能。6、发展中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点就是毫不动摇的坚持；7、改革、发展、稳定三者之间的关系：改革是、发展是、稳定是。8、是党和国家的生命线，是实现的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个，任何时候都决不能动摇。二、合作探究材料一:下图所示为党的十八大主要内容。材料二:习近平总书记说:“没有改革开放,就没有中国的今天;离开改革开放,就没有中国的明天。”李克强总理说:“改革是中国最大的红利。”

3、阅读上述材料,依据所学知识,完成下列任务:(1)材料一和材料二都共同提到“改革开放”。请你向同学宣讲,在实现中华民族伟大复兴的事业中,改革开放有什么重要意义?(2)党的十八大提出“全面建成小康社会”的奋斗目标。请将共同理想、最高理想、全面建成小康社会奋斗目标按实现的先后顺序排列。三、自我检测1．党的十八大报告指出:“没有改革开放,就没有中国的今天;离开改革开放,就没有中国的明天。”这是因为改革开放是(　　)①强国之路　②决定当代中国命运的关键抉择③立国之本　④社会稳定、经济发展的目标A.①②      B.②③    C.②④       D.①

4、④2．小明在参加社会实践活动的过程中,收集到了以下宣传标语,其中与“党和国家的生命线、人民群众的幸福线”这一表述相符合的是(　　)A.坚持统筹城乡发展,全面建成小康社会B.坚持教育优先发展,提高中华民族素质C.坚持党的基本路线,实现持续健康发展D.坚持依法治国方略,保障社会公平正义3．以“一个中心、两个基本点”为核心的基本路线是党和国家的生命线。其中,四项基本原则是(　　)①强国之路　②活力源泉　③立国之本　④政治基石A.①②B.①③C.②④D.③④4．政府解决上学难、住房难、看病难等难题的根本途径是(　　)A.坚持以经济建设为中心,解放和发展生

5、产力B.坚持计划生育政策C.进一步健全社会保障制度和分配制度D.坚持科教兴国战略5.请把下列各项内容按一定的因果关系填写在示意图的方框内A．毫不动摇坚持党在社会主义初级阶段的基本路线B．社会主义初级阶段的基本国情C．中国特色社会主义事业取得巨大成就D．社会主义初级阶段基本路线的制定四、课后任务把下列重点内容记忆并背诵下来。1、制定基本路线的依据；2、基本路线的内容：3、经济建设、改革开放、四项基本原则三者在国家的发展地位；4、为什么要坚持党的基本路线不动摇？