2019-2020年高三上学期第一次月考生物试卷

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1、2019-2020年高三上学期第一次月考生物试卷注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间：90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，40小题，每题1.5分，共60分。）1．依右图有关工具酶功

2、能的叙述，不正确的是（）A．切断a处的酶为限制性内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．连接b处的酶为RNA聚合酶2．人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于（）A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层B.下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑C.脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑3．如图为动物的某组织，其中1一毛细血管壁、2一红细胞、3一血浆、4一细胞内液、5一组织液，据图判断下列说法中正确的是()A．过敏反应的抗体主要分布在3和5中，3和5的成分是有区别的B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成C．图中

3、二氧化碳浓度最高的部位是5D．2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处4．氮是植物生命活动必需的大量元素，一些微生物对土壤中含氮物质的转化起着重要作用。请判断下列有关这些微生物的叙述正确的是()A.根瘤菌能把N2转化为NH3，是生态系统中的生产者B.圆褐固氮菌能分泌生长素，是生态系统中的生产者C.反硝化细菌能把硝酸盐转化为N2，是生态系统中的次级消费者D.土壤中一些微生物能把尿素等物质转化为NH3，是生态系统中的分解者5.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为：（）A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、

4、增加、不变D.增加、增加、减少、减少6.右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（）A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质7．下列属于人体非特异性免疫的第一道防线的是①胃液对病菌的杀灭作用　②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　③吞噬细胞的内吞作用　④呼吸道纤毛对病菌的外排作用　⑤皮肤的阻挡作用　⑥效应T细胞与靶细胞接触　⑦抗体与细胞外毒素结合A．②⑤　　　　B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦8．如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机

5、制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是（　　）A.如果该图表示反射弧,则其中的信息都以局部电流的形式传导B.如果图中的a为下丘脑,b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分泌d、b分泌e具有反馈作用C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D.如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫9．如果测得尿中含糖，以下判断正确的是（）A.血糖肯定是高的B.肾小管肯定不能将糖全部重吸收C.肯定存在着糖代谢紊乱D.肯定是由于胰岛素分泌不足造成的10．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是()A.使机体积累更多

6、数量的疫苗B.使机体产生更多数量的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫11．如图表示使人体获得免疫力的两种方法。下列有关说法中正确的是（）A．当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②获得免疫比较好B．医学上一般采用方法②进行免疫预防C．采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D．采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力12．科学家将含有人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及（）A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNAC．RNA以

7、自身为模板自我复制D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质13.如右图，下列哪些是在光合作用的光反应阶段中完成（）A．①③⑤B．①③⑥C．②④⑥D．③⑤⑥14.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质。某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为()A．自身免疫病、肌无力B．自身免疫病、痉挛C．过敏反应、肌无力D．过敏反应、痉挛15.右图表示动物体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③