2019-2020年高中历史7.2美国1787年宪法导学案2人民版必修1

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1、2019-2020年高中历史7.2美国1787年宪法导学案2人民版必修1【高考要求】美国独立之初的严峻形势；1787年宪法的颁布；美国的联邦制以及共和政体的确立。【知识体系】政治前提：独立战争取胜现实原因：独立初的邦联制导致中央政府无权背景理论来源：孟德斯鸠的三权分立学说主要目的：建立强有力的中央政府，维护资产阶级利益美国总统制民主共和制建立政体：民主共和制总统：行政权，有任期，间接选举1、主要标志内容国会：立法权。众议院和参议院成联邦法院：司法权。总统提名标志（1787年宪法）国家结构：形式——联邦制国家2、

2、原则：三权分立、制约与平衡进步性：3、评价局限性：【课时训练】1、1787年宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是A．民主原则、联邦制原则B．民主原则、分权制衡原则C．自由平等原则、权力制衡原则D．联邦制原则、分权制衡原则2、翻开美国历史，包括克林顿在内，共有9位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾。其中有泰勒、克里夫兰、胡佛、杜鲁门、里根、老布什等，民主党和共和党领袖均未能幸免。它体现了美国政体的哪一重要原则A．中央集权B．分权制

3、衡C．两党制D．联邦制3、阅读下列材料：材料一：华盛顿在1787年给友人的信中谈到“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的各种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权利机关的无权”。材料二：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型的国家——美利坚合众国正式诞生。——《

4、美国的诞生》。赵晓兰著，复旦大学出版社出版请回答：(1)材料一说明了年轻的美国遭遇了怎样的窘境？(2)美国找到了一条怎样的最适合自己的道路？4、阅读下列材料，回答问题材料：1963年8月在华盛顿举行的“为工作和自由进军”的民权运动集会上，美国黑人领袖马丁•路德•金发表了著名演说“我有一个梦想”Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed:"Weholdthesetruthstobeself-evident:

5、thatallmenarecreatedequal."……Ihaveadreamthatmyfourchildrenwillonedayliveinanationwheretheywillnotbejudgedbythecoloroftheirskinbutbythecontentoftheircharacter.Ihaveadreamtoday.（译文：我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不证自明：人人生而平等。”我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔

6、日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。）请回答：（1）马丁•路德•金的梦想实质是什么？（2）1868年即美国建国92年之后颁布的第14条宪法修正案，在规定对“任何人给予平等法律保护”时，第一次使用了带有普遍意义的“person”。结合材料一的内容，说说“men”和“person”的含义有何不同？这反映了什么问题？（3）美国1787年宪法奠定了美国政治制度的法律基础，结合材料，说说这部宪法的局限性。美国DB3、(1)美国建国

7、初期，百业待兴，实行邦联制，邦联议会几乎没有实权，遇到了许多无法解决的问题。各国商品涌入，各州关税壁垒和纸币的滥发；美国欠下大量债务，政府无力偿还；欧洲大国的威胁和各地的反抗斗争，使美国面临政治体制的危机。(2)召开了制宪会议，强化中央政府的权力，制定了《联邦宪法》，逐步形成了两党制，实现了三权分立和制衡，美国政府由国会、最高法院和总统三部门组成，分别执掌立法权、司法权和行政权。确立了资产阶级民主原则和总统制共和国体制，保障了国家的统一与稳定。4、（1）为美国黑人争取人权，反对种族歧视、争取平等（2）perso

8、n包括men和women；主张男女平等，消除性别、种族、阶级等歧视。（3）局限性：允许奴隶制度存在，不承认妇女、黑人和印第安人的平等权利，带有性别、种族、阶级等歧视。德意志帝国考点梳理见课本DBC马克思主义BABD5、（1）“思想材料”指的是马克思主义的三大德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。“物质的经济的事实”指的是资本主义经济的发展，尤其是工业革命。（2）说明马克思