2019-2020年高中历史 第三单元 西方早期的改革 第10课 俄国彼得一世改革教学案 岳麓版选修1

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1、2019-2020年高中历史第三单元西方早期的改革第10课俄国彼得一世改革教学案岳麓版选修1导入：在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝，在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，前俄罗斯总统普京曾饱含深情的说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”（接着看课本小字）在这幅著名的肖像画中，面相暴烈的彼得一手持剑、一手拿着世界地图，显然这位君主拥有和需要的就是这两项——世界眼光和铁血手腕。一、时代的要求——彼得一世改革的背景1.17世纪，西欧各国发展迅速，俄国闭塞落后；（荷兰在17世纪称霸海洋，英国在17

2、世纪完成政治变革，牛顿对宇宙的认识带动科学的发展，法国在路易十四的带领下17世纪中叶称为西欧首强，法国文化艺术繁荣，巴黎称为时尚中心）问题：17世纪末俄国落后有哪些表现：（1）军事上没有海军只有陆军；（2）经济上只有21个手工工场；（3）政治上部门职责不清，贪赃枉法，地方势力成为独霸一方的小沙皇；（4）识字率最高的莫斯科，识字的居民只占23.6%。（100人之中识字的不超过三人）17世纪的沙皇俄国是一个封建落后的农奴制国家。它的社会经济发展水平远远落后于同时期的西欧国家，当荷、英等国已经走上资本主义道路的

3、时候，俄国的封建农奴制却继续发展。阻碍俄国的进步。当时俄国的土地制度是封建大土地所有制，土地为皇室、贵族、教会和国家所有。17世纪中叶，农奴占全国人口的90%以上，农奴按其依附的对象分为三类：再贵族地主、修道院、教会土地上的农奴称为私有农奴，在国家土地上的农奴称为国家农奴，依附于沙皇宫廷土地的农奴称为宫廷农奴。农奴被强制固定在地主庄园里，世世代代依附于地主，没有人身自由，地主可以把他们加以买卖或转赠。农奴从地主那里领取一小块份地，为地主服劳役，此外还必须向地主缴纳各种实物地租，不服劳役者须缴纳代役租。俄国

4、农业的生产方法十分落后，在社会经济成分中，家庭手工业占重要地位。到17世纪末，俄国也只有21个手工工场，主要使用农奴劳动，雇工很少。图拉是当时俄国工场手工业最发达的地区，1660年，这里总共7个铁工场中只有119人，其中一半是外国人。中央政务由按沙皇意愿设立的几十个部门负责，17世纪时已经有大约50个部门，分别管理各种事务，但各部分工不明确，职能互相重叠。造成行政混乱，职责不清，工作效率低下，并且贪赃枉法盛行。地方上有“督军”，他们全力广泛，往往成为独霸一方的小沙皇。当时，俄国只有陆军，没有海军。士兵一面

5、当兵，一面还要从事手工业和做买卖。文化教育受教会控制，学校的数量很少。17世纪的俄国仍然是一个准内陆国，通往波罗的海的道路有瑞典阻挡，通往黑海的道路上有土耳其阻挡。2．俄国通往西欧的通道受阻接课本第二段3．彼得一世的个人才能与经历彼得一世（1672.6.9～1725.2.8），俄国沙皇，亦称彼得大帝。沙皇阿列克谢·米哈伊洛维奇之子。年仅10岁就继位为沙皇（1682年），与同父异母的哥哥伊凡共享皇位。由于彼得年幼、伊凡痴钝，由伊凡的姐姐索菲亚摄政，掌握实权。小时候的彼得一世就随母亲住在莫斯科郊外离宫（普列奥

6、布拉任斯基皇村，距离莫斯科7公里的地方），这里也是外国人在俄罗斯集中居住的地方。从小酷爱军事游戏，并在游戏中接受了最初的军事训练。他还建立“少年军”，“娃娃兵团”编为普列奥布拉任斯基兵团和谢苗诺夫斯基兵团(后来这支队伍成为俄国的禁卫部队)。常与附近外国侨民来往，从中学习航海知识和造船技术并深受西欧文化影响。随着彼得一世的成熟，对索菲亚公主的专权感到不满，与此同时，索菲亚看到彼得一世羽翼渐丰，对自己的专权造成严重威胁，便决定先发制人。想要利用射击军除掉彼得，自己加冕当女皇。1689年8月索菲亚发动宫廷政变，

7、彼得率“少年军”平息索菲亚策动的射击军叛乱，废黜了索菲亚，将她关进修道院。自己当了俄罗斯的新统治者。那年他17岁。取得政权之后，他把国事交给母亲、舅父等人处理，本人仍专心操练"少年军"。1694年彼得母亲去世，彼得开始实际掌握政权。1695年夏天，为了夺取亚速海和黑海的出海口，率军3万远征亚速夫，亚速夫位于顿河下游，是通往亚速海的要塞，当时被土耳其占领。这一次远征俄国虽然做了充分准备，军队数量上也占有绝对优势，但由于俄国没有海军，不能封锁顿河河口，使亚速夫的土耳其驻军能不断地从海上获得大量援兵及武器弹药，

8、结果这次远征遭到失败。第二年他汲取教训，在顿河河畔的沃罗涅日建立造船厂，很快建立起一支小型江河舰队。这是俄国历史上第一支舰队。这只舰队成功地从海上封锁了亚速夫，切断了土耳其军队的海上运输线，使驻守的土军无法获得增援。于是很快土耳其驻军便宣布投降，撤离了亚速夫。两次远征的不同结果使得彼得一世深深意识到海军的重要性。俄国的舰船要进入黑海乃至地中海，则必须建立一支强大的海军。要建造战舰、建立海军，就需要通晓海军业务的军官和造船的工匠