2019-2020年高中政治 7.2 收入分配与社会公平学案 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中政治7.2收入分配与社会公平学案新人教版必修1一、学习目标效率、公平的含义；注重收入分配公平的必要性效率与公平的辩证关系，正确处理效率与公平关系二、重点难点重点:我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措难点：公平与效率的辩证关系三、学法指导：自主学习、分组讨论、合作探究四、教学模式：教与学一体化，教师引导，学生自主学习，有效课堂。第一部分预习案『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成课前学习任务。课前3分钟检查点评。一、社会公平的重要体现1.是社会公平的基本内容。2、收入分配公平的表现：主要表现为收入分配的，即要

2、求社会成员之间的收入差距不能，要保证人们的。3．公平的收入分配意义:。4．如何实现社会公平(1)重要制度保证：。(2)重要举措：①增加居民收入，着重保护，提高在占合理比重、在初次分配中占的比重,努力实现增长和同步、增长和提高同步，是实现社会公平的重要举措；②更加注重公平。二、兼顾效率与公平1．效率的含义：。2．效率与公平的关系：(1)一致性：一方面，；另一方面，。(2)二者强调不同的方面，又存在着矛盾。3．正确处理效率与公平的关系：(1)发展社会主义市场经济，和都要处理好效率与公平的关系，既要提高，又要促进。(2)政策措施：兼顾效率与公

3、平，既要反对，又要防止收入差距；既要落实，也要提倡；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和，朝着方向稳步前进。第二部分探究案『课堂学习』学习小组共同研讨、集中展示成果。课堂25分钟完成本案内容。〖合作探究〗天地之间有杆秤，公平正义就是定盘的星。国家富强、人民富裕、共享发展成果是人民群众的热切期盼，满足人民群众的要求，既要做大“蛋糕”又要分好“蛋糕”，既讲效率又讲公平。探究之一：（2）收入分配公平就是搞平均主义吗？为什么？（2）实现收入分配公平的意义是什么？探究之二：改革开放三十年来，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，但我们也应该看到

4、，在经济总量实现跃升的同时，中国社会内部的利益冲突也渐渐浮出了水面，贫困阶层和弱势群体的出现，贫富差距继续扩大，导致不同社会阶层之间的利益摩擦和冲突增多。这些不仅干扰了社会的稳定，也对经济发展构成了威胁。运用所学经济知识说明，如何实现公平的收入分配和社会公平？探究之三：某村有30亩河滩地，因常发洪水被各承包农户摞荒。村委会协调将其转包给一养蟹人，农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净收益8万元。合同到期后，农户见有利可图要求收回土地，但农户无养蟹技术，好处无从实现。经村委会协调，养蟹人每年每亩再补偿100元。养蟹人之所以让步续约，是因

5、为若不承包，收益为零，现每年只是减少收益3000元。一年后，农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产，收入增加。养蟹人与农户关系改善，经营成本下降，且蟹的消费量上升，养蟹人净收益反而增加了1000元。结合材料说明效率与公平的关系。【我的反思】本节课我的收获与质疑：第三部分检测案『课堂检测』本节课知识的过关与巩固。课堂12分钟，自主完成，学习小组长检查评价。一、单项选择题（在每小题给出的四个选取项中，只有一项是最符合题意的）1、下列关于社会公平问题的理解中，正确的是（）A、消除社会成员之间的利益差别B、使社会成员的差距控制在合理的范围内C、平

6、均分配，不能有收入差距D、只要是合法所得，不管差距多大，都是公平的2、xx年我国城镇居民家庭人均可支配收入为21809．78元，农村居民家庭人均纯收入为6977．29元，两者之比为3．13：l。为进一步缩小城乡居民收入差距，我国政府可采取的再分配措施有（）：①提高农产品的补贴标准  ②提高进城务工人员的最低工资标准③增加对农民的专项贷款  ④提高新型农村合作医疗保险保障水平A．①②  B．①④  C．②③ D．③④3.曾经有一份资料显示，珠三角地区农民工平均工资10年间只涨了67元钱，这显然是不合理的。因此企业必须逐步提高最低工资标准、

7、建立企业职工工资正常增长机制。这体现了()A．初次分配注重效率、再分配注重公平B．提高居民收入在国民收入分配中的比重C．逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重D．进一步强调效率优先、兼顾公平　4.解决右面漫画中存在的问题，必须(　　)①消除收入差距，实现社会公平②提高低收入者收入水平，实现同步富裕③提高劳动报酬在初次分配中的比重④提高居民收入在国民收入分配中的比重A．①②B．③④C．①③D．①④5．如图2所示,有利于实现社会结构由“金字塔型”向“橄榄型”转变的措施是①改革税制增加社会各阶层收入②不断加强社会保障体系的建设③提高初次分配中劳

8、动报酬比重④逐步增加社会公共物品的供给A.①②B.②③C.②④D.③④6．既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好，是社会面临的最基本问题。“蛋糕”分的不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我