2019-2020年高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程单元综合测试 新人教版必修2

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1、2019-2020年高中生物第6章从杂交育种到基因工程单元综合测试新人教版必修2一、选择题（包括25道小题，每题2分，共50分。每题四个选项中，只有一项最符合题意）1．通过基因工程，可利用大肠杆菌生产人的胰岛素。下列说法中，正确的是（）A．通常用DNA连接酶直接获得目的基因B．运载体除了可用质粒，还可以用秋水仙素C．可以直接用合成胰岛素的信使RNA作为目的基因D．根据人的胰岛素的氨基酸序列人工合成目的基因2．在基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）A．结构简单，操作方便B．遗传物质含量少C．繁殖速度快D．性状稳定，变异少3．下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是

2、（）A．转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，可能出现对农业不利的“超级植物”B．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C．转基因必须在人为控制下完成，自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的D．转基因食品转入的蛋白质有可能使人引起食物过敏4．科学家将含人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育成的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及（）A．DNA的自我复制B．以DNA的一条链为模板合成RNAC．RNA的自我复制D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质5．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是（）A．常用相同的限制性内切酶

3、处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达6．经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是（）A．红细胞内携带O2的物质B．用于基因工程获得黏性末端C．用于精子、卵细胞的相互识别D．细胞中蛋白质合成的直接模板7．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列10．杂交玉米的种植面积越来越大，农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种的原因是（）A．自留种子种子发芽率低B．杂交

4、种都具有杂种优势C．自留种子容易患病虫害D．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离11．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（）A．太空育种产生的突变总是有益的B．太空育种产生的性状是定向的C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的12．基因治疗是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。从变异角度分析这属于（）A．基因突变         B．染色体变异         C．基因重组         D．不遗传的变异13．玉米籽粒黄色对白色显性。

5、现用白色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结籽粒中出现白色籽粒，原因可能是（）①父本是杂合子②外来花粉授粉③多倍体不育④未受精A．①②B．②③C．①④D．③④14．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良15.将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是（）A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重细胞质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切

6、酶识别位点至少插入一个adaD.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子16．已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1，抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是（）A．以上后代群体的表现型有4种B．以上后代群体的基因型有9种C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不同17．某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，

7、这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论最不合理的是（）A．该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体B．没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因D．用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状18．能在细胞分裂间期起作用的措施是（）①农作物的诱变育种②用秋水仙素使染色体数目加倍③肿瘤的治疗④花粉离体培养A．①③B．①④C．②③D．②④19．利