2019-2020年高中地理 4.3公众参与学案鲁教版选修6

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1、2019-2020年高中地理4.3公众参与学案鲁教版选修6一、课标要求理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则二、自主学习（一）旧知回顾1、可持续发展的含义。2、实施可持续发展的途径有哪些？（二）新课学习知识点一公众参与的含义【A类】1、定义：2、公众参与的作用：3、广大青少年是的重要推动力量。【B类】阅读课本知识窗，了解公民享有的环境权利有哪些？【C类】完成课本P92的课前问题知识点二公众参与中应有的态度和责任【A类】1、公众的环境意识：环境意识是。2、采取有利于环境保护的工作和生活方式自觉抵

2、制，提倡，不仅可以，而且也是每一个关爱环境的公民道德行为的体现。知识点三公众参与中应有的行为准则【A类】1、家庭绿色消费模式这种新型消费模式在满足的同时，使的使用量最少，产品的生命周期中所产生的，从而。2、积极参与创造绿色学校绿色学校是3、协助创建绿色社区“公众参与”最基本的组织就是，绿色社区是指【B类】1、为什么要倡导“家庭绿色消费模式”？我们该如何以实际行动倡导绿色消费模式？2、完成课本P96活动题三、诊断训练今天，“绿色”作为一个概念成为一个很时尚的名词。“绿色食品”、“绿色能源”、“绿色消费”是

3、当今热门话题。据此回答1～２题：1．下列对“绿色消费”的理解错误的是（）A．日常消费中，尽量不使用一次性塑料制品　B．拒绝使用一次性筷子C．少用普通电池，多用蓄电池　　　　　　　D．尽量购买、使用带有绿色的物品２．为了生产“绿色食品”，下列措施中正确的是（）①使用低毒农药防治病虫害　　　②引进抗病虫害的优良品种③在面粉等食品中添加“吊白块”　④利用农作物病虫的天敌防止病虫害A．①②B．②④C．②③D．③④３．近年来国际上民间环境保护组织的主要优势在于（）①拥有专业的知识、技术及调查能力

4、②拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力③引起了更广泛的基层团体的参与和支持④走在为那些最需要帮助的人提供服务的前沿A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④四、反馈练习一、选择题1、公众参与是指（）A、公众依法参与保护环境的权利和义务B、公众的环境权C、社区号召回收废旧电池D、公民在良好的环境中生活和生产的权利2、公众参与中的“公众”包括（）①所有公民②社会团体③国家机关④国际机构A、①②B、③④C、①③D、②④3、广义的公民环境权主要包括（）①优美环境享受权②知情权③安静权④检举控告权⑤参与管理权⑥

5、采光权A、①③⑥B、②④⑤C、①②③D、④⑤⑥4、为使《中国1世纪议程》内容成为人们的自觉行动，最具广泛意义的是（）A、开展广泛的国际合作B、提倡广泛的公众参与C、保护社会经济稳定、高速发展D、政府制订一系列相关法律、法规5、生态可持续发展要从观念走向实践的必要条件是()A、实行环境标志认证B、工厂实行清洁生产C、公众认识、接受和积极参与D、决策者的观念转变和行为改变近年来，随着我国经济的迅速发展，轿车越来越多地进入家庭，据此回答6—7题。6、家庭轿车大量使用能够（）A．降低燃油消费B．提高交通效率C．

6、扩大居民出行范围D．节省城市用地7、对大城市来说，大量使用家庭轿车有利于（）A．缓解道路交通压力B．提高道路通行能力C．城市连片发展D．降低市中心常住人口密度8、家庭轿车的大量使用可能引发的环境问题是（）A．在城市上空形成臭氧空洞B．大范围的水体污染C．大规模的酸雨危害D．城市大气质量下降北京此次申奥成功的基础工作，就是塑造了北京的新形象，特别是北京奥申委提出的绿色奥运、人文奥运、科技奥运三个主题，更是打响了北京申奥品牌。北京市政府在“2002年首都绿化建设总动员大会”上提出，在五、六年内把北京建设成为

7、“环境友好型城市”，实现绿色奥运的目标。据此回答9～10题：9、“环境友好型城市”中的“环境友好”重在强调（）A．人类与环境的对立　　　　　　　B．人类与环境的和谐统一　　C．环境的客观属性　　　　　　　D．人类的主观能动性10、在xx年以前，北京市的林木覆盖率将达到50％，人均绿地50平方米。下列措施中，能有效提高林木覆盖和人均绿地的是（）A．善待树木，防止人为水土流失　　B．在北京风沙源地的河北、内蒙古等地区植树造林C．加强自然保护区的建设　　D．加强奥林匹克公园、比赛场馆及通往各个场馆道路两侧的绿

8、化工程二、综合题11、阅读材料，回答问题：《中国环境报》有一篇报道：吃烧烤等于“吞绿荫”。少年呼吁不能“为嘴伤林”。报道中介绍了两位中学生针对大街小巷到处分布烧烤羊肉串摊点的现象，算了一笔帐，于是向社会公众呼吁：“口下留情救树林”。(1)炭火烧烤对资源环境的不良影响有哪些?(3)根据你的观察，在目前的餐饮业中，还有哪些对环境保护有严重危害的现象?(结合实际列举两例)12、下图表示发生在某些地区的相互关系现象，下列各项是其中的一些中间环节。（