高中地理 课时跟踪检测（十二）公众参与 鲁教版选修

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散课时跟踪检测（十二）公众参与公众参与是指环境保护中，任何公民都有依据一定法律程序，参与保护环境的权利和义务。据此回答1～3题。1．下列关于公众参与的说法正确的是(　　)A．家庭是公众参与环境保护最基本的组织B．公众参与必须具备正确的环境观念C．公众参与高消费会促进经济发展，带来经济繁荣D．公众参与就是青少年的参与2．公众参与环境保护的程度，首先取决于(　　)A．个人的

2、环境意识　　　　　B．集体的环境意识C．公众的环境意识D．国家环保政策3．下列实例中，体现公众参与环境保护的是(　　)A．提倡高消费，拉动经济增长B．不用或尽量少用一次性商品C．提倡使用一次性用品，提高卫生水平D．鼓励市民购买小汽车解析：1.B　2.C　3.B　第1题，人类要使自己的环境行为符合环境规律，在实施环境行为之前，必须具备正确的环境观念，即保护和改善环境的目的和动机。第2题，公众的环境意识是保护和改善环境、防治污染和其他公害所必需的思想和心理条件，因此是衡量公众参与环境保护程度的首要因素。第3题，提倡高

3、消费，使用一次性用品，鼓励市民购买小汽车不利于人类与环境的协调发展。4．下列符合“绿色消费，环保选购”行为准则的有(　　)①认购“环保标志”产品　②用无氟制品、无磷洗衣粉、环保电池　③选绿色包装　④购买绿色食品　⑤做“公交族”“自行车英雄”　⑥节约用水、用电、用纸A．①②③④　　　　　　　B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②⑤⑥解析：选A　“公交族”“自行车英雄”不属于绿色消费；节约用水、用电、用纸只能体现节约，不能体现“绿色”。5．创建“绿色学校”的效益包括(　　)①减少学校对环境的不良影响　②促进学生、教师、学校

4、、社区、政府、企事业单位和民间团体在学校环境教育和管理上的合作　③投资大，影响学校的进一步发展　④教师、学生的参与，不利于教学质量的提高A．①②B．②③C．②④D．③④经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散解析：选A　创建“绿色学校”有利于减少学校对

5、环境的不良影响，促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业单位和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。绿色住宅是我国住宅建设的发展方向。目前，我国一些城市兴建的住宅已经在朝这个方向发展，其目标是实现人居环境的可持续发展。据此回答6～7题。6．下列内容符合可持续发展绿色住宅要求的是(　　)①供热、制冷使用清洁能源　②装修材料的化学污染低于规定标准　③生活污水净化后排放　④公用地中绿地和停车场各占一半　⑤隔音效果好，噪声低A．①②③B．①②⑤C．①③④D．③④⑤7．下列住宅布局能达到绿色住宅光照通风要求的是(　　)A．

6、住宅区建筑取正北或正南朝向B．住宅区布局在当地最小风频的上风向C．北方住宅区的窗户要避开西北方向D．南方住宅区的走向应呈东南－西北方向解析：6.B　7.C　第6题，“供热制冷使用清洁能源”“装修材料的化学污染低于规定标准”“隔音效果好，噪音低”都符合绿色住宅的要求。而生活污水是要集中处理的，公用绿地和停车场不能各占一半，还要建设休闲、娱乐活动场地等，它们不是绿色住宅的组成部分，而是属于绿色社区。第7题，我国大部分地区属季风气候区，冬季盛行强烈、寒冷、干燥的西北风，因此，北方住宅区的窗户要避开西北方向。二、综合题8

7、．绿色消费正在全球兴起，成为时尚。“绿色产品”的生产和消费对环境都不造成污染。读产品在社会中的一般流程图，完成下列问题。(1)在生产过程中，保证产品是“绿色产品”的关键主要取决于哪两个环节？(2)举例说明我们在日常生活中如何做到“绿色消费”。解析：第(1)题，在生产过程中，保证产品是“绿色产品”的关键主要取决于原材料采集和处理及产品的加工制作两个环节。第(2)题，列举与我们生活息息相关的，如节约水资源、垃圾分类、使用节能灯等做法即可。答案：(1)原材料采集和处理及产品的加工制作。(2)经过专家组及技术指导员的共同

8、努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散节约用水；使用无磷洗衣粉；出行多乘公交车；少用空调；使用节能灯；选购环保产品；多用可再生资源，少