2019-2020年高二上学期教学质量监测三（物理理）

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1、2019-2020年高二上学期教学质量监测三（物理理）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！一、单项选择题（本题共6小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共18分）1、首先发现电流周围存在磁场的科学家是：A．安培B．特斯拉C．阿斯顿D．奥斯特2．下述说法正确的是：A．在同一等势面上移动电荷，电场力不作功B．电容器不带电时，其电容为零C．若点电荷Q1的电荷量大于Q2的电荷量，则Q1对Q2的库仑力大于Q2对Q1的库仑力D．由公式可知，电场中某点的电场强度E与检验电荷在电场中该点所受的电场力成正比。3．直流电动机线圈电阻为R，当电动机工作时通过的电流

2、为I，，两端电压是U，则其输出功率是：A．IUB．IU+I2RC．IU一I2RD．U2／ROωNSO/4．如图所示，带正电的玻璃环绕轴OO′以角速度ω匀速旋转，在环左侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是：A．N极竖直向下B．N极竖直向上C．N极沿轴线向左D．N极沿轴线向右5．如图所示，有一磁感应强度为B，方向竖直向上的匀强磁场，一束电子流以初速v从水平方向射入，为了使电子流经过磁场时不偏转(不计重力)，则磁场区域内必须同时存在一个匀强电场，这个电场的场强大小和方向是：A．B／v，竖直向上B．B／v，水平向左C．Bv,垂直纸面向里D．Bv，垂直纸面向外6．

3、欧姆表电路及刻度盘如图所示，现因表头损坏，换用一个新表头.甲表头满偏电流为原来表头的2倍，内阻与原表头相同；乙表头满偏电流与原表头相同，内阻为原表头的2倍，则换用甲表头和换用乙表头后刻度盘的中值电阻分别为：A．100Ω，100ΩB．200Ω，100ΩC．50Ω，100ΩD．100Ω，200Ω二、多项选择题（本题共4小题，每题给出的四个选项中，有至少两个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分。每小题4分，共16分）7．如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab＝Ubc，实线为一带正

4、电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知：A．三个等势面中，a的电势最高B．带电质点通过P点时的电势能比Q点大C．带电质点通过P点时的动能比Q点大D．带电质点通过P点时的加速度比Q点大8．如图所示是用电子射线管演示带电粒子在磁场中受洛仑兹力的实验装置，图中虚线是带电粒子的运动轨迹，那么下列关于此装置的说法正确的有：A．A端接的是高压直流电源的正极B．A端接的是高压直流电源的负极C．C端是蹄形磁铁的N极D．C端是蹄形磁铁的S极9．如图所示的闭合电路，当开关闭合后，将滑动变阻器的滑动头Ｐ向下移动时，下列说法正确的

5、是：A．电流表的读数变大　　B．电流表的读数变小C．电压表的读数变大　　D．电压表的读数变小10．如图所示，有a、b、c、d四个离子，它们带等量同种电荷，质量不等，有ma=mb＜mc=md，以不等的速率va＜vb=vc＜vd进入速度选择器后，有两种离子从速度选择器中射出，进入B2磁场，由此可判定（）A．射向P1的是a离子B．射向P2的是b离子C．射向A2的是c离子D．射向A1的是d离子。三、填空题（本题共2小题，每空2分，共8分）11．如图所示，放在马蹄形磁铁两极之间的导体棒ab，当通有自b到a的电流时受到向右的安培力作用，由此可知磁铁的上端是极，如

6、果磁铁上端是S极，导体棒中的电流方向自a到b，导体棒受到的安培力方向向。12．如图所示，用绝缘丝线悬挂着的环形导体，半径为R，位于与其所在平面垂直且向右的匀强磁场中，磁感应强度为B，若环形导体与磁场垂直时，通过环形导体的磁通量为，若环形导体绕过丝线的轴转过30°角，则通过环形导体的磁通量。（填“增大”、“减少”或“不变”）四、实验题（第13题4分，第14题10分，共14分）13．下图中游标卡尺和螺旋测微器的读数分别为_______mm和_______mm。14．（1）如图所示，电源电动势为E，其内阻可以忽略，Rl为滑动变阻器，R2为电阻箱，A为电流表

7、。用此电路，经以下步骤可近似测得电流表的内阻RA：①闭合Sl，断开S2，调节Rl，使电流表读数等于其量程I0；②保持Rl不变，闭合S2，调节R2,使电流表读数等于，③读出R2的值，取RA≈R2．（2）如图所示为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感)的I一U关系曲线图．①为了通过测量得到如图所示I一U关系的完整曲线，在图乙和图丙两个电路中应选择的是图.②在图丁电路中，电源电压恒为9V，电流表读数为72mA，定值电阻R1=250Ω．由热敏电阻I一U关系曲线可知，热敏电阻两端的电压为V；电阻R2的阻值为Ω。五、计算题（本题共4小题，第15

8、题9分，第16题11分，17、18题每题12分，共44分。解答过程有必要的文字说明，公式，重要的演算步骤）1