2019-2020年高中语文课时跟踪训练六迷幻陷阱-“误读”和“异读”新人教版选修语言文字应用

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1、2019-2020年高中语文课时跟踪训练六迷幻陷阱-“误读”和“异读”新人教版选修语言文字应用本节训练点：识记现代汉语普通话常用字的字音1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　)A．摒弃(bìnɡ)　　　　　哽咽(yè)熟稔于心(niàn)纨绔子弟(kù)B．克扣(kě)迄今(qì)奖掖后进(yè)同仇敌忾(kài)C．闷热(mēn)膻味(xīnɡ)蚍蜉撼树(pí)直言贾祸(ɡǔ)D．炽热(chì)刍议(chú)数九寒天(shǔ)捕风捉影(bǔ)解析：选D　A项，稔rěn；B项，克kè；C项，膻shān。2．下列词语中，每组加点字的读音完全相同的一项是(　　

2、)A．媒妁/朔风　跻身/济济　加官晋爵/精神矍铄B．殷红/氤氲　付梓/尘滓　弦外之音/涎皮赖脸C．簇拥/蹙额　峭拔/讥诮　恃才傲物/舐犊情深D．矗立/罢黜　痉挛/捷径　姹紫嫣红/叱咤风云解析：选C　加点字的读音分别为：A项，shuò，jī/jǐ，jué；B项，yān/yīn，zǐ，xián；C项，cù，qiào，shì；D项，chù，jìnɡ，chà/zhà。3．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是(　　)A．聒噪(guā)　扪心自问(mén)　创可贴(chuāng)悲恸(tòng)呕心沥血(ǒu)B.挫折(cuò)疾风劲草(jìng)　冠心病(guān)穴位(x

3、ué)横行霸道(héng)C.誊抄(téng)人烟阜盛(fù)　佼佼者(jiǎo)铜臭(chòu)瞠目结舌(chēng)D.商榷(què)自惭形秽(huì)　通缉令(jí)贮藏(zhù)恬不知耻(tián)解析：选B　A项，聒噪(guō)；C项，铜臭(xiù)；D项，通缉令(jī)。4．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是(　　)A．解嘲　　解禁　　解囊　　浑身解数B．舷窗　　眩晕　　炫耀　　弦外之音C．伉俪　　亢奋　　炕头　　引吭高歌D．颠倒　　倒卖　　倒戈　　翻江倒海解析：选D　D项均读dǎo。A项，“解数”的“解”读xiè，其余读jiě；B项，“眩”“炫”读

4、xuàn，其余读xián；C项，“吭”读háng，其余读kàng。5．下列各组词语中，每组加点字的读音完全不相同的一组是(　　)A.勾兑/勾当中肯/一语中的方兴未艾/自怨自艾B.校对/校场桂冠/勇冠三军强词夺理/强人所难C.着急/着迷佣金/聘请佣工狐假虎威/不假思索D.与会/与其投奔/疲于奔命哄抬物价/一哄而起解析：选D　D项分别读作yù/yǔ，bèn/bēn，hōng/hòng。A项分别读作gōu/gòu，zhòng，ài/yì；B项分别读作jiào，guān/guàn，qiǎng；C项分别读作zháo，yòng/yōng，jiǎ。6．下列词语中加点的字，读音全都正

5、确的一组是(　　)A．折耗(zhé)　　　　绰约(chuò)水泵(bèng)流水淙淙(cóng)B．募集(mù)缜密(zhěn)慰藉(jiè)风驰电掣(chè)C．露面(lòu)纤细(xiān)抚恤(xù)弦外之音(xuán)D．栅栏(zhà)蜷缩(juǎn)款识(zhì)敷衍塞责(sè)解析：选B　本题从多音字、易读错字等角度考查对字音的识记。A项，“折”应读shé；C项，“弦”应读xián；D项，“蜷”应读quán。7．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　)A．济(jì)　　救济　济世　济济一堂　无济于事B．否(fǒu)否定否则否极泰来　矢

6、口否认C．发(fà)发胶须发结发夫妻　令人发指D．便(biàn)便览便饭便宜行事　大腹便便解析：选C　C项四个“发”都读fà。A项中“济济一堂”的“济”读jǐ，其余读jì；B项中“否极泰来”的“否”读pǐ，其余读fǒu；D项中“大腹便便”的“便”读pián，其余读biàn。8．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是(　　)A．秩序井然　栉风沐雨　卷帙浩繁　独树一帜B．一泓清泉宏观调控曲肱而枕鸿鹄之志C．樯桅毗连议论精辟臧否人物嗜书成癖D．欣逢佳节歆慕不已万马齐喑馨香满院解析：选A　A项均读zhì；B项，“泓”“宏”“鸿”都读hóng，“肱”读gōng；C项，“否

7、”和“癖”读pǐ，“毗”和“辟”分别读pí和pì；D项，“欣”“歆”“馨”都读xīn，“喑”字读yīn。9．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(　　)A．府邸(dǐ)　　　　舐犊情深(shì)砥砺(dǐ)扺掌而谈(dǐ)B．觇视(chān)玷辱名声(diàn)粘贴(zhān)拈轻怕重(zhān)C．骏马(jùn)酸甜苦辣(suān)唆使(suó)日月如梭(suō)D．瞻仰(zhān)飞檐走壁(yán)赡养(shàn)蟾宫折桂(chán)解析：选D　A项，“扺”应读zhǐ；B项，“拈”应读niān；C项，“唆”应读suō。