2019-2020年高中毕业班综合测试(二)理综生物

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1、2019-2020年高中毕业班综合测试(二)理综生物xx.4一、单项选择题:每小题4分,共24分。1.下列有关血红蛋白的说法正确的是A.人体内缺铁会影响血红蛋白的正常合成B.血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关C.血红蛋白发生变性后,其运输氧的能力不受影响D.出现镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白的含量不足2.下列有关传统发酵技术应用的叙述,不合理的是A.可利用选择培养基筛选出生产所需的优良菌种B.制作泡菜所用的微生物属于分解者C.果醋的制作过程中醋酸杆菌只进行无氧呼吸D.在腐乳制作过程中必须有能分泌蛋白酶的微生物参与3.某植物的花色有蓝花和白花两种,由两对等位基因(A和a、B和b)控制

2、。下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果,有关分析不正确的是亲本组合F1株数F2株数蓝花白花蓝花白花①蓝花×白花263075249②蓝花×白花8402127lB.第①组F2中纯合蓝花植株的基因型有3种C.第②组蓝花亲本的基因型为aaBB或AAbbD.白花植株与第②组F1蓝花植株杂交,后代开蓝花和白花植株的比例为3:14.两种物种间(如某种灵长类动物和蟒蛇)存在“互动多样性”的现象,即存在多种类型的种间关系。下列相关描述不合理的是A.“互动多样性”现象是生物长期共同进化的结果B.蟒蛇可能成为灵长类动物的捕食者、被捕食者和竞争者C.物种间的“互动多样性”提高了生态系统的恢复力稳定性D.种间关系的多

3、样性有利于维持生态系统的生物多样性5.下列关于下丘脑的叙述,正确的是A.与体温调节有关但与生物节律控制无关B.可作为感受器和效应器C.缺碘会引起下丘脑分泌TRH的活动减弱D.大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少6.下列哪些方法能达到物质分离的目的?①纸层析法②同位素标记法③染色排除法④凝胶色谱法⑤电泳法⑥离心法A.①②④⑥B.①③④⑤C.②③⑤⑥D.①④⑤⑥二、双项选择题:每小题6分,共12分。在每小题给出的四个选项中,只有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。24.用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,

4、立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是:透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mgA.丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜B.在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mgC.在一昼夜后,乙瓶水样的pH比丙瓶的低D.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1.8mg25.下列与RNA有关的叙述正确的是A.RNA彻底水解后能生成6种小分子物质B.合成RNA的过程有DNA聚合酶参与C.细胞内tRNA的种类多于组成蛋白质的氨基酸种类

5、D.大肠杆菌中rRNA的合成与核仁有关三、非选择题:26.(16分)肌萎性脊髓侧索硬化症(ALS)患者携带的致病基因会造成其传出神经元过早死亡,从而使患者逐渐瘫痪。下图表示利用ALS患者的成纤维细胞构建ALS疾病模型来筛选药物的基本流程。请据图分析回答:(1)图中过程②所应用的生物技术是,该过程中的细胞增殖方式是。(2)ALS患者体内传出神经元及其所支配的肌肉或腺体构成的结构称为。造成iPS细胞与传出神经元存在差异的根本原因是。(3)图中所示的传出神经元与正常人的传出神经元相比,其寿命变。在图示的筛选实验中,如何判断哪种药物对ALS患者的疗效更好?。利用ALS疾病模型筛选药物的优点是。(4)

6、我国科学家利用小鼠的iPS细胞培育出了具有繁殖能力的小鼠——“小小”,这说明小鼠的iPS细胞具有。27.(16分)鸡的性别决定方式是ZW型(ZZ为雄性,ZW为雌性)。研究人员用一定浓度的芳香化酶抑制剂处理了200个性染色体为ZW的鸡蛋,发现有76个鸡蛋孵化并发育成具有完整雄性生殖器官的雄鸡(发生性反转)。请回答:(1)这76只雄鸡的性染色体组成仍是ZW,说明生物的性状是的结果。(2)由上述实验可知,雌鸡的原始性腺可发育成;芳香化酶抑制剂可促进雌鸡的原始性腺发育成;雌鸡性反转形成雄鸡后,其体内雌激素含量(填“升高、降低、不变”)。(3)鸡的芦花(羽毛黑白相间)与非芦花是对相对性状,芦花由位于Z

7、染色体上的B基因决定。不考虑性反转的情况下,请在方框中用遗传图解表示非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配产生后代的情况。(4)研究发现性染色体为ww的胚胎不能存活,据此推测,鸡的两种性染色体中,与胚胎能否存活密切相关的遗传信息主要存在于染色体上;遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成二倍体后代,理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中,性染色体组成为ZW的几率是。28.(16分)脱落酸是植物体生命

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