2019-2020年高中地理第5章做一个合格的现代游客第2节参与旅游环境保护学案新人教版

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1、2019-2020年高中地理第5章做一个合格的现代游客第2节参与旅游环境保护学案新人教版1．结合具体实例，理解旅游者的行为对环境的正面影响和负面影响。(重点)2．掌握生态旅游的行为规范。(重点)[基础·初探]教材整理1　旅游环境问题阅读教材P74～P76思考，完成下列问题。1．旅游者的合理行为对环境的意义(1)利于保护旅游区的自然环境和人文环境。(2)利于旅游区的文化建设。(3)在国际旅游中还可促进各国人民友好往来、相互尊重、彼此了解。2．旅游中产生的环境问题(1)环境破坏①旅游地居民的滥捕、滥杀、滥伐、乱挖造成生态系统失衡。②大量游客的观光、娱乐及生活

2、等活动，如足踏、触摸等会使自然景观和文物古迹受损。③游客的不文明行为，如乱涂、乱画等，对风景和文物古迹产生了直接的破坏。(2)环境污染：游客数量过多使大量废弃物排入环境后，会造成不同程度的大气污染、固体废弃物污染和水污染。(3)对正常社会秩序的冲击：大量游客的到来，以及为接待旅游者而进行的各项服务，必然冲击当地正常的社会秩序。正误判断：(1)只有不文明的旅游行为才会造成环境问题。(　　)(2)旅游中产生的环境问题是环境破坏和环境污染。(　　)【提示】　(1)×　游客过多，因呼吸、体温等也会造成环境问题。(2)×　旅游中产生的环境问题包括环境破坏、环境污染

3、、对正常社会秩序的冲击。教材整理2　做个生态旅游者阅读教材P76～P77，完成下列问题。1．生态旅游(1)定义：具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。(2)特点：认识自然、保护生态环境。(3)功能：具有观光、度假、休闲、科考、探险和科普教育等多种功能。(4)对象：自然景观与自然和谐的文化景观。2．做个生态旅游者的条件生态旅游要求旅游者约束自己的行为，以了解当地的文化与自然知识为旅游目的，并能够自觉地保护和珍视旅游资源和环境，提倡每个人都应为可持续发展尽其所能。正误判断：(1)生态旅游的主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间。(　

4、　)(2)生态旅游是旅游主体大众化的体现，反映了旅游资源的可创造性。(　　)(3)生态旅游的最大特点是“保护旅游对象”。(　　)【提示】　(1)×　生态旅游的目的是保护和合理利用旅游资源。(2)×　生态旅游反映了旅游资源的永续性。(3)√　生态旅游是具有保护自然环境和维护当地居民生活双重责任的旅游活动。[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　疑问2：　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　疑问3：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　旅游环境问题产生的原因及危害探讨：读教材图5.15石窟损坏，思考：哪些旅游行为导致了石窟的破坏？【提示】　大量游客的涌入，呼吸、体温等改变石窟小气候加速了自然风化的速度，导致石窟的损坏；游人触摸、乱写、乱刻、乱画、肆意践踏导致对石窟的直接破坏。探讨：读教材图5.17黄山植

6、被破坏，思考：游人的哪些行为导致黄山植被的破坏？【提示】　游人踩踏使黄山土壤板结，植被正常生长受到影响，并造成水土流失。旅游环境问题及其成因1．读以下材料，分析回答问题。山东半岛最北端的蓬莱市，因常现海市蜃楼奇观，故有“人间仙境”之称。蓬莱旅游资源丰富，系历史文化名城、国家级风景名胜区。蓬莱阁是我国古代四大名楼之一，每年接待中外游客达200万人次。蓬莱阁下黄海之滨的水城是国内保存最完整的古代水军基地。可现在你去游览水城，映入眼帘的却是一池油污、杂物涌动的黑水。(1)材料中所显示的环境问题有哪些？(2)你认为水城污染可能是哪几方面的原因？【解析】　第(1)

7、题，材料中所述的环境问题主要是环境污染。第(2)题，从工农业生产、生活、交通工具、旅游活动等方面产生污水或废弃物来回答。【答案】　(1)水污染、固体废弃物污染。(2)当地工、农业生产排放的废水、当地居民生活污水、各种旅游设施排放的污水大量注入水城；油污是停泊在水城上的机动船和沿河工厂产生的污水不加处理任意排出造成的；杂物是素质不高的旅游者和沿河居民乱抛垃圾落入水城造成的。生态旅游一个合格的旅游者不仅要尽量减少对旅游环境的负面影响，还应当积极参与旅游区的建设和保护，做一个生态旅游者。下图为登山爱好者弃物弄脏珠峰，志愿者3天扫出8吨垃圾。探讨：何谓生态旅游？

8、【提示】　具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。探讨：生态旅游具