2019-2020年高一上学期第一次质检历史试题

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1、2019-2020年高一上学期第一次质检历史试题一、选择题（每小题4分，共140分）12、蒋廷黻在《中国近代史》一书中写道：“西洋在文艺复兴以后的局面很象我们的战国时代，在列强争雄的生活中，西洋人养成了强烈的爱国心，深刻的民族观念；我们则死守着家族观念和家乡观念”。其中的我们的“家族观念和家乡观念”是受什么影响最大A．内阁制B．宗法制C．分封制D．中央集权制度13“封建亲戚，以藩屏周。”这句话指的是()A.分封制B.井田制C.郡县制D.行省制14、中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是（）A．分封制

2、的实行B．郡县制的实行C．察举制的实行D．科举制的实行15、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指（）A.分封制和宗法制B.宗法制和郡县制C.分封制和郡县制D.宗法制和专制主义中央集权制16、唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争17、合理的制度是实现社会公平的重

3、要力量。下列制度促进了社会公平的是A．世袭制B．分封制C．科举制D．行省制18、下列选项中，通过限制地方来加强中央的措施有①西汉“推恩令”②唐朝三省六部制③宋朝设立文臣知州、通判④明朝废丞相、设殿阁A.①②B.③④C.②③D.①③19、宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出（）A．宰相职权范围扩大B．专制皇权达到顶峰C．君权对相权的制约D．中央对地方控制加强20、北宋基本解决的地方分权与中央集权的矛盾，主要是通过以下哪些官制的变化实现的①文官任地方长官②将兵权收归中央③通判

4、的设置④刺史制⑤三司使的设置A.①②④B.②③④C.①②⑤D.①②③21、历史学家钱穆评价指出：“在此制度下，可以根本消融社会阶级之存在，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，绝无政治上之特权阶级。”钱穆所评价的是A．察举制维护了特权等级利益B．九品中正制打破了门第界限C．科举制为知识分子提供了参政机会D．三省六部制保证了皇权的独尊22、它是秦朝以来郡县制的一大发展，有效地加强了对辽阔疆域的管辖，以及中央对边疆特别是对西域、台湾的管辖。“它”是指A西汉郡国制B北宋的通判C元朝的行省制D清朝的军机处23、古

5、代中国中央官制的中枢机构演变可分为三公、三省、二府和内阁军机四个时期。下列表述正确的是A．汉武帝时建立了“三公九卿制”B．唐朝由中书省起草诏令，直接交付尚书省执行C．明太祖废除了丞相，设立内阁参与军国大事的决策D．清朝雍正帝设置军机处，专制皇权发展到顶峰二、非选择题38、阅读下材料，结合所学知识回答问题：材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚不能戒其怠惰。材料二两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称……材料三九

6、品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也，二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！材料四大唐贡士之法，多循隋制；其常贡之科，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆有学焉。请回答：（1）材料一反映了先秦时期官职作用的主要途径是什么？（2分）与材料一相比，材料二所反映的选官制度在选拔标准上有何进步性？（2分）（2）材料三反映的是何种选官制度？（2分）结合所学知识指出此制度的弊端。（2分）（3）材料四反映的是何种选官制度？（2分）结合所学知识指出此制度的主要特点。（2分）（

7、4）上述材料对今天的干部任用、公务员选拔有何启示？（5分）39、材料一秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）……　　材料二　　汉高祖四年(公元前203年)封英布为淮南王，都于六，寿春为淮南王国地；英布叛死，高祖立子刘长为淮南王，都寿春；刘长废死，文帝立刘长子刘安为淮南王，仍都寿春；武帝元狩元年(公元前122年)，刘安谋叛死，国除，寿春为九江郡治所；元封五年(公元前106年)汉置十三州刺史部，寿春为九江郡治所。九江郡属扬州刺史部。材料三元初，置中书省与11行中书省，淮南各府、县均隶于河南行中

8、书省。至元十四年(公元1277年)置安丰路总管府，治所寿春，领5县。材料四：当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都