05 材料作文“种羊”讲评

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1、重点1、审题方法2、结构层次材料作文讲评评讲要点：一、材料作文的审题方法二、材料作文的结构层次材料：某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个月后去了解情况，村民们说，羊肉的味道很好，请再送些来。材料作文讲评一、材料作文的审题扣题审题不注意方法，偏题严重；开篇不分析材料，扣题不紧。二、材料作文的结构层次结构紊乱，随性而为材料作文讲评一、材料作文的审题扣题1、审题不注意方法，偏题严重基本选题（或论点）A、“虚”（空）与“实”B、把握机遇C、治标与治本D、主观与客观E、从实际出发F、切实提高人的素质G、具体问题

2、具体分析H、谈谈可持续发展I、要有长远眼光J、授人以鱼，不如授之以渔……一、材料作文的审题扣题注意因果关系，多角度分析味道很好（村民把羊肉给吃了）再送些来（村民惰性的滋长）不懂养羊，观念落后，素质不高，不会把握机遇，缺乏长远眼光……扶贫不实，不了解具体情况，没有从实际出发，不研究贫困的根源，治标不治本……果因村民扶贫工作团一、材料作文的审题扣题A、“虚”（空）与“实”：分析扶贫工作团看上去好象是做了一件实事：向贫困山区送了一批优良种养，事后还去了解情况。然而事与愿违，他们的美好愿望并未取得预期效果：村民们竟然将他们送来的优良种养给吃了，

3、反而滋长了村民的惰性，奢望他们能再送些来。扶贫工作团给山区的村民们赠送优良种养，这总比那些直接的送钱、送东西要算是进了一大步，注重的是山区村民的可持续发展。然而又为什么事与愿违呢？原因就在于，他们的工作还不够实际，没有发现村民真正匮乏的东西，光有种羊，没有思想观念的改造、没有技术的跟进，那又是很难落到实处的。因此，扶贫工作要想落到实处，务必从村民的实际情况出发，既要赠送优良种养，注重可持续发展，又要改变村民落后的思想观念，提高他们的科学技术，如此，扶贫工作才不致落空。二、材料作文的结构层次问题：结构紊乱，随性而为材料作文的大体结构：第一

4、部分：概述引用材料提出观点。第二部分：逐层分析，佐证观点；并适当联系现实。第三部分：扣住中心、原材料，总结全文简称：引——议——联——结（主体部分）三作业：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇800以上的文章。驱车高速公路，我们不难发现：路上超过十公里的直线段很少。因为高速公路过于平坦、笔直，司机容易产生精神疲劳，快速反应能力会随之减弱，极易发生交通事故……