《古诗为焦仲卿妻作》PPT课件

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1、古诗为焦仲卿妻作提示1、故事情节2、人物形象3、主题思想和艺术特色4、拓展阅读故事梗概序幕开端发展高潮尾声第1段托物起兴,引起故事第2-6段兰芝被遣第7-12段夫妻誓别第13-23段兰芝抗婚第24-31段双双殉情第32段告诫后人孔雀东南飞孔雀东南飞朗读、释义孔雀东南飞(并序)汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为(被)仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤(哀悼)之,为诗云尔(语气助词)。孔雀东南飞,五里一徘徊。(以孔雀失偶徘徊起兴)“十三能织素,十四学裁衣,十五

2、弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节(守规矩)情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故(总是)嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪(能胜任)驱使,徒留无所施,便可白公姥(mǔ,婆婆。偏义复词。),及时相遣归。”府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相(没有作官发财的福相),幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。共事(共同生活)二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意(哪里料到)致不厚(招致您不满意)?”阿母谓府吏:“何乃太区区(愚笨、凡庸)!此妇无礼节

3、,举动自专由(自作主张),吾意久怀忿,汝岂得自由(自作主张)!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜(可爱)体(体态)无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”府吏长跪告:“伏惟(表恭敬的套词)启(禀告)阿母,今若遣此妇,终老不复取(通“娶”)!”阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会(应该、一定)不相从许!”府吏默无声,再拜(拜两次)还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但(只是)暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意(委屈自己。“下”,使动

4、用法),慎勿违吾语。”新妇谓府吏:“勿复重纷纭(麻烦)。往昔初阳岁(冬至与立春之间),谢(辞别)家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息(偏义,强调“作”)。伶俜(孤单)萦(被……缠绕)苦辛。谓言无罪过,供养卒(尽、报答)大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦(齐腰短袄),葳蕤(wēiruí,花叶繁多美丽)自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘(通“奁”,箱子)六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足(不配)迎(yìng迎娶)后人,留待作遗(wèi,赠送)施,于今无会因。时时

5、为安慰,久久莫相忘!”鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著(zhuó穿)我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素(光彩像水一样流动的纨素腰带),耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里,本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。”却(回头)与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将(服侍)。初七及下九(每月十九,古时妇女欢聚的日子),嬉戏莫相忘。

6、”出门登车去,涕落百余行。府吏马在前,新妇车在后,隐隐何甸甸(车声),俱会大道口。下马入车中,低头共耳语:“誓不相隔卿,且暂还家去;吾今且赴府,不久当还归,誓天不相负!”新妇谓府吏:“感君区区(真情挚意)怀!君既若见录(如此记挂我。“见”,表示一方对另一方的动作,相当于“相”),不久望君来。君当做磐石,妾当做蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移(移动)。我有亲父兄(偏义复词,指“兄”),性行暴如雷,恐不任我意,逆(想)以煎我怀。”举手长劳劳(忧愁伤感的样子),二情同依依(留恋的样子)。入门上家堂,进退无颜仪

7、。阿母大拊掌(拍掌,吃惊的样子),不图子自归:“十三教汝织,十四能裁衣,十五弹箜篌,十六知礼仪,十七遣汝嫁,谓言无誓违(过失)。汝今何罪过,不迎而自归?”兰芝惭阿母:“儿实无罪过。”阿母大悲摧。还家十余日,县令遣媒来。云有第三郎,窈窕世无双,年始十八九,便言(口才好)多令(美好)才。阿母谓阿女:“汝可去应之。”阿女含泪答:“兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。今日违情义,恐此事非奇(不适宜)。自可断来信(使者、媒人),徐徐更谓之。”阿母白媒人:“贫贱有此女,始(刚)适(出嫁)还家门。不堪(担当)吏人

8、妇,岂合令郎君?幸可(希望您)广问讯,不得便相许。”媒人去数日,寻遣丞请还,说有兰家女,承籍有宦官(官宦,作官的。此句疑有脱漏或错误,意思应该是刘母说“有兰家之女,官宦出身,可配太守之子,自己的女儿出身微贱,不敢高攀”]。云有第五郎,娇逸(娇美文雅)未有婚。遣丞为媒人,主薄通语言。直说太守家,有此令郎君,既欲结大义,故遣来贵门。阿母谢媒人:“女子先有誓,老姥岂敢言!”阿兄得闻之,怅然心中烦,举言谓阿妹:“作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君,否泰(pǐtài否,坏运气;

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