2019-2020年高三5月综合练习（三模）（历史）

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1、2019-2020年高三5月综合练习（三模）（历史）一、选择题（共60分）1．古代东方与希腊、罗马社会相比，在政治理念上最明显的差异是分别强调A．君权神授——公民权利B．中央集权——民主共和C．大一统化——城邦自治D．神权之上——人权之上2．古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。这里的的“俘虏”是指A．政治臣服B．宗教皈依C．文化同化D．财富侵蚀3．11世纪前后，西欧封建制度渐次形成，依据史实，下面表格中的①②应该是西欧封建社会领主庄园①二元政治神学文化②A．封建等级；分裂割据B．君主等级；民族国家C．城市自

2、治；君主专制D．君主专制；封建割据4．在欧洲中世纪的大学中，对罗马法的研究层一时盛行。出现这一状况的最根本原因是A．教会势力的减弱B．城市经济的复兴C．传统教育的影响D．罗马法思想深邃5．英国学者波琳·克罗夫特说：“在中世纪以及英国社会，由中世纪向现代社会转变的过程中，强有力的君主制是关键的一环”。这一论断主要是着眼于A．君主专制有利于思想的自由和文化的昌盛B．君主专制有利于建立现代民主政治的变革C．君主专制有利于自由资本主义经济的繁荣D．君主专制有利于国家的统一和经济的发展6．“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；

3、殷人失之，周人受之”。可见“九鼎”A．是反映民心民意的凭据B．是国王祭祀的重要礼器C．是青铜工艺高潮的标志D．是王朝统治权力的象征7．王国维说：“中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际。”“殷、周之际”的政治变革是A．从“公天下”到“家天下”B．从方国联盟到封邦建国C．从方国联盟到郡国并立D．从封邦建国到中央专制8．武帝倡导“独尊儒术”。后来汉宣帝反对专任儒生时说“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎”这里所谓“周政”，主要是指周代的A．礼乐制度B．井田制度C．宗法制度D．分封制度9．南朝梁昭明太子萧统编纂

4、的文学总集《文选》在唐代备受青睐，宋初仍有“《文选》烂，秀才半”之说。这一现象产生的直接原因是A．儒学丧失了独尊地位B．进士科主考诗赋策论C．社会上书籍极为匮乏D．唐朝人喜爱南朝文化10．下图是一副残缺的古代“政权结构示意图”。判断该图反映的朝代是皇帝同中书门下平章事（宰相）安抚使司（帅司）枢密院、三衙（军事）转运使司（漕司）禁军厢兵A．唐代B．宋代C．元代D．明代11．史载：大中祥符三年（1010年），辽界灾荒严重，不断到宋境籴粮，雄州一次出官仓2万石，贱价以粜。此种贸易属于A．朝贡贸易B．民间贸易C．榷场贸易D．对外贸

5、易12．下图所示两个王朝的地方行政制度分别是A．分封制、郡县制B．分封制和州郡制C．分封制和行省制D．郡县制和行省制13．明初，中枢机构设置结束了1600多年的宰相制度。此后，“六部”的运行方式是A．直接向皇帝负责B．受命于殿阁大学士C．隶属于军巨大臣D．六部长官拥有相权14．国学大师王国维在《观堂集林》中，用一句话精辟地概括了清代学风：“国初之学大，乾嘉之学精，而道咸以降之学新。”其中，“道咸以降之学新”，主要“新”在A．注重经典考证B．针砭社会时弊C．学习西方文化D．批判理学旧说15．文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲发展奠

6、定了思想基础，对于二者共同点表述正确的是 A．反对宗教神权，强调三权分立       B．反对封建制度，倡导人民主权C．反对蒙昧迷信，推崇人的理性       D．反对君主专制，主张君主立宪16．历史学家罗荣渠指出：“英国发展的领先地位是在17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国之一“领先地位”的因素不包括  A．海外市场的形成   B．垄断组织的出现C．圈地运动的推进    D．民主制度的确立17．右图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了A．英国国际地位下降   B．英美关系亲近友好C．英国承认美国独立   D．英

7、国愿与美国和解18．列宁说，1861年改革“是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革A．促进了俄国社会经济发展B．确立了现代民主政治　　C．推动了俄国的现代化进程D．奠定了君主立宪制度19．1930年，美国通过法案提高进口关税后各国纷纷调效仿。这反映了西方国家  A．一致行动共度经济难关   B．采取贸易保护转嫁危机C．整顿外贸秩序扩大内需   D．实行国家干预限制出口20．与凡尔赛——华盛顿体系相比，雅尔塔体制最大的进步体是A．主张不同社

8、会制度国家的合作共处B．消除了国际间矛盾导致战争的隐患C．建立了公平合理的国际经济新秩序D．中止了主宰世界的强权政治旧惯例21．1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》表明，欧共体将发展成为一个拥有共同货币、外交和安全政策与防务的联盟。欧盟的建立有利于构建一个A．区域统一的世界B．多元