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时间:2019-11-11
《2019-2020年高中政治 第2单元 第5课 第2框 新时代的劳动者课时作业(含解析)新人教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中政治第2单元第5课第2框新时代的劳动者课时作业(含解析)新人教版必修11.著名演员赵本山在小品《红高粱模特队》中有一句台词:“劳动者是最美的人!”之所以有这样的结论,是因为( )A.劳动者的素质高B.劳动者创造了文明、创造了财富、创造了历史C.劳动者地位平等D.劳动者可以自由选择职业【解析】 A说法太笼统,C、D不是构成原因。【答案】 B2.2015年3月5日,江西省直机关工会召开先进集体先进个人代表座谈会。大家欢聚一堂,畅谈劳动光荣、用辛勤劳动实现中国梦的体会。之所以说“劳动光荣”是因为( )①劳动是劳
2、动者脑力和体力的支出②我国劳动者地位平等,都为社会作出贡献③劳动是物质财富和精神财富的创造活动④劳动者在生产发展中起主导作用A.①③④B.②③④C.③④D.①④【解析】 ①材料没有体现,②是对政府和社会的要求。【答案】 C3.要解决高校毕业生就业难的问题,党和政府必须实施就业优先战略和更加积极的就业政策,从根本上说需要( )A.劳动者职业素质技能的提高B.国家政策的引导C.劳动者观念的转变D.国家经济的持续快速发展【解析】 审题时一定要注意题干规定性“从根本上说”。只有在经济发展的过程中,才能广开就业门路,从根本上解决就业问题,D
3、当选;A、B、C虽能在一定程度上缓解我国的就业压力,但不是治本之策,不符合题意。【答案】 D4.下边漫画《另辟蹊径》给我们的就业启示是( )另辟蹊径A.要树立自主择业观B.要树立竞争就业观C.要树立职业平等观D.要树立多种方式就业观【解析】 漫画反映的是一些毕业生避开就业竞争异常激烈的一线城市,转向二、三线城市寻找就业岗位,这给我们的就业启示是要树立多种方式就业观,故D符合题意。【答案】 D5.近年来“有人没活干,有活没人干”现象在一些地方非常普遍。如果请你据此拟订一个研究性学习课题,最恰当的题目是( )A.大力发展经济,实现共
4、同富裕B.转变就业观念,提高自身素质C.加强宏观调控,完善社会保障D.完善市场机制,激发创造活力【解析】 “有人没活干,有活没人干”这一现象是由劳动者就业观念落后及其自身素质不适合市场需要造成的,故劳动者应转变就业观念,提高自身素质,B当选。【答案】 B6.漫画中的行为侵犯了劳动者________的权利。( )A.平等就业和选择职业B.休息休假C.获得安全卫生保护D.享受社会保险和福利【解析】 漫画中老板强迫员工签订“健康保证书”:上班时发病与公司无关。这严重侵犯了劳动者获得安全卫生保护的权利,C项正确。其他选项均与漫画主旨无关。
5、【答案】 C7.实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的前提是( )A.依法签订劳动合同 B.保障劳动者主人翁地位C.建立和谐的劳动关系D.自觉履行劳动者的义务【解析】 A是劳动者维护权益的重要依据;B、C是维护劳动者合法权益的意义;自觉履行劳动者的义务是劳动者维护权益的前提,D正确。【答案】 D8.“用工荒”在这两年已经成为一种常态。开始是沿海企业发生这样的问题,现在连在内地的企业,也频频出现用工荒。而且不仅是大规模用工的工厂,就连餐饮、服务等行业,招工也越来越难。下列有利于解决“用工荒”问题的
6、措施有( )①维护劳动者的合法权益 ②政府统筹安排劳动者就业③引导劳动者树立正确的就业观 ④加强劳动者的技能培训A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④【解析】 出现“用工荒”有可能是劳动者找不到工作,也有可能是企业侵犯劳动者权益,劳动者不愿意工作,①③④符合题意。促进就业应该发挥市场的主导作用,不可能由政府安排就业,故排除②。【答案】 C9.某私营企业由于生产任务较重,在未经劳动行政部门批准的情况下,厂长强行让部分职工延长工作时间,每天加班工作,周末也要照常上班,不让休息,到月底,部分职工累计加班多达120个小时,也
7、不发加班工资。(1)工厂的做法侵犯了劳动者的哪些权利?(2)如果你是企业的一员,你该怎么办?【解析】 解答第(1)问,关键在于认真研读材料。解答第(2)问,关键在于审清设问,该问旨在从劳动者的角度分析说明如何维护劳动者的合法权益,应结合材料主要回答维权意识和维权途径。【答案】 (1)该厂的做法侵犯了劳动者依法享有的休息休假的权利和取得劳动报酬的权利。(2)①增强权利意识和法律意识,依法维护自身的合法权益。②劳动者可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径,切实维护自身的合法权益。10.就业是民生之本。国家采取各种措施扩
8、大就业,给经济社会发展带来重大影响。下列选项中,你认为符合上述传导路径的是( )①获得工资收入 ②刺激居民消费③扩大生产规模 ④增加就业岗位A.①→②→③→④ B.②→③→④→①C.④→①→②→③D.④→③→①→②【解析】 收
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