2019-2020年高三上学期第二次周测生物试题含答案

《2019-2020年高三上学期第二次周测生物试题含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高三上学期第二次周测生物试题含答案考试时间：90分钟总分：90分一、选择题（每小题1分，共30分）1.与伞藻相比，蓝藻不具有的细胞结构是A.核膜B.核糖体C.细胞质D.细胞膜2.下列关于生命系统的相关叙述，正确的是A.除病毒以外的生物都以细胞作为结构和功能的基本单位，生物体生命活动都离不开细胞B.一片山坡中的蒲公英对应生命系统结构层次中的群落C.对于任何一种生物，生命系统的各个层次的组成是不变的D.作为最基本的生命系统，细胞能够完成生物体的各项生命活动3.判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、甘蔗汁中是否含有蛋白质、蔗糖是否属于还原糖、酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好

2、依次选择①苏丹Ⅲ②苏丹Ⅳ⑨龙胆紫溶液④斐林试剂⑤双缩脲试剂⑥甲基绿A.②④⑤⑤B.②⑤④⑤C.①③④⑤D.①⑤⑤⑥4.下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D.仓库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用5.水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列叙述正确的是A.在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物B.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同C.水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同D.线粒体、核糖体、中心体等在

3、其活动中都可以产生水6.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能7.下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有①染色体②中心体③纺锤体④核糖体A.①②　　　　B.①④　　　　　C.②③　　　D.③④8.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A.纤维素和脱氧核糖B.磷脂和脂肪酸C.血红蛋白和胆固醇D.核酸和氨基酸9

4、.下列关于蛋白质的叙述，错误的是A.甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽B.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D.肺炎双球菌利用人体细胞核糖体合成自身的蛋白质10.下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。下列有关描述中错误的一项是A.①、③、④、⑤、⑥组成该细胞的生物膜系统B.③、⑤等使得细胞内可同时进行不同化学反应C.③与该细胞有丝分裂过程中细胞板的形成有关D.⑤与④有直接联系，与③有间接联系10题11题11.在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有各种细胞器

5、完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图所示。则曲线a、b、c依次代表A.内质网、核糖体、高尔基体B.内质网、高尔基体、核糖体C.核糖体、高尔基体、内质网D.核糖体、内质网、高尔基体12.酶是由活细胞产生的。下列关于酶的叙述中，都正确的一组是①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质②酶的活性与pH有关③酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变④酶之所以能够改变化学反应速率是因为提供了化学反应所需的活化能⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同A.②③⑤B.①④⑥C.①②⑤D.②③⑥ 13.层粘连蛋白

6、是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构如图，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是A.该层粘连蛋白含有肽键数为m－3B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用C.癌细胞膜表面层粘连蛋白减少D.该物质的合成只需核糖体即可完成14.下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C.海带细胞通过主动运输积累I－等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D.将酶解法去除细胞壁后制备的原生质体置

7、于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而胀破15.当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等．利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是A.甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量B.甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量C.甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体