七年级数学上册 第1章 有理数 1.4 有理数的加法和减法 1.4.2 第1课时 有理数的减法学案湘教版

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1、1.4有理数的加法和减法1.4.2有理数的减法第1课时有理数的减法学习目标1.掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算；2.通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想；3.通过探究有理数减法法则的过程，让学生体会探究式与合作学习的快乐.教学重点：有理数减法法则，能进行有理数的减法运算.预习导学——不看不讲学一学：阅读教材P24“探究”的内容，并解决下列问题：1.这天北京市的温差是多少？2.计算：（1）9一8，9十(一8)；（2）15一7，15十（一7）.3.通过计算后你能得到什么样的等式？知识点一：有理数的减法说一说：1.加法和减法是一种什么样的运算关系？2.有理数的减

2、法可以转化成什么算式进行计算？【归纳总结】有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的.用数学式子表示为：．学一学：阅读教材P24“例5”的内容，并解决下列问题：1.利用有理数的减法法则进行计算，其步骤是：（1）减数变为它的；（2）减法变;(3)再利用有理数的法则进行计算.2.不论减数是正数、负数或0，都符合减法法则吗？选一选：下列计算的运算过程正确的是（）A.(-14)—(+5)=(-14)+(+5)B.0—（-3）=0+3C.（-3）—（-3）=+3+3D.5—（-2）=5—2合作探究——不议不讲探究一：教材P24-25练习1T,2T,3T【解】探究二：计算：（1）6—8；

3、（2）-5－（-8）；（3）1.9—（-0.9）;(4)0—（-10）【解】探究三：全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下：第1组第2组第3组第4组第5组100150-400350-100（1）第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？【解】探究四：一个加数是1.8，和是－0.8，求另一个加数．【解】附加题：1.计算1－2＋3－4＋5－6＋……xx－xx．【解】2.若

4、a

5、＝4，

6、b

7、＝2，求a－b．【解】