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时间:2019-11-11
《2019-2020年高三上学期月考理综生物试卷 含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三上学期月考理综生物试卷含解析一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分.在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1.(6分)(xx秋•沙坪坝区校级月考)下列关于大肠杆菌的叙述.正确的是()A.大肠杆菌的细胞膜和核糖体构成其生物膜系统B.经基因工程改造后可获得人胰岛素高产菌株C.大肠杆菌的细胞中只含有A、T、C、G四种碱基D.能进行无丝分裂,但不遵循孟德尔遗传定律2.(6分)(xx秋•威海期末)某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性.
2、用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1.则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是()A.B.C.D.3.(6分)(xx秋•沙坪坝区校级月考)下列关于物质运输实验的叙述不正确的是()A.人口腔上皮细胞不能发生质壁分离现象,说明水分进出动、植物细胞的方式不同B.发生质壁分离的细胞放入清水中发生质壁分离复原,可说明细胞仍保持活性C.滴加30%的蔗糖溶液比漓加l0%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需的时间短D.在哺乳动物的成熟红细胞中注入
3、呼吸抑制剂,不能抑制其对葡萄糖的吸收4.(6分)(xx•福建模拟)如图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图,下列叙述错误的是()A.是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线图.影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少B.表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大C.表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度D.表示豌豆种子萌发时吸水量随时
4、间的变化关系,科学家研究发现,处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱5.(6分)(xx秋•鄂州校级期中)在上海世博E区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”.整个小区只使用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放CO2.下列有关叙述错误的是()A.橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与CO2发生化学反应变成灰绿色B.碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2C.人在剧烈运动时产生的CO2都是有氧呼吸的产物D.“零碳馆
5、”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物6.(6分)(xx秋•沙坪坝区校级月考)图示来自父母的l号染色体及其上面的部分基因,表格所示基因控制的性状.若不考虑染色体的交叉互换和基因突变,他们的孩子不可能()基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态E:椭圆形细胞e:正常细胞Rh血型D:Rh阳性d:Rh阴性产生淀粉酶A:产生淀粉酶a:不产生淀粉酶A.理论上基因型有4种;细胞分裂时最多有4个染色体组B.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型C.是Rh阴性的可能性为D.体内心肌细胞含有的DNA分子数比口
6、腔上皮细胞多二、非选择题(每空2分,共54分)7.(12分)(xx秋•福建校级期中)囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病,导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变,右图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用.(1)图中所示为细胞膜的模型,其中构成细胞膜的基本支架是,氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上决定的.(2)在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过方式转运至细胞外,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,水分子向膜外扩散的速度,使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释.(3)主动运输所
7、需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体.与被动运输不同,该类膜蛋白都能水解.8.(12分)(xx秋•沙坪坝区校级月考)测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量(相对值)随温度的变化.结果如图1所示.请分析回答下列问题:(1)据图推测,该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度(填“高”或“低”).温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应保证的最低温度为℃.(2)该植物光反应的产物中,被暗反应利用的物质是.在供给该植物H218O较长时间后,叶肉细胞内能够检测出含18O的物
8、质有(至少写出两种).(3)当植物处于图中A点时,其叶肉细胞中发生的气体转移途径,请写出气体的成分和并用箭头(→)在图2中表示出来.(4)B点时植物光合作用制造的有机物(填“大于”、“小于”或“等于”)细胞呼吸消耗的有机物.9.(14分)(xx秋•沙坪坝区校级月考)图一是某动物体内5个不同时期细胞的示意图;图二为某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程;图三为染色体数为2n的生物在细胞分裂不同时期(甲乙丙丁)细胞内染色体、核DNA和染色单体的含量
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