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《2019-2020年高中化学《2.2.2 有机物的命名》学案1 苏教版选修5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中化学《2.2.2有机物的命名》学案1苏教版选修5【学习目标】1.理解“烃基”的含义,会识别常见的“烃基”;2.知道碳原子数在10以内的简单有机化合物的习惯名称。3.初步学会使用系统命名法对较复杂的链状烷烃进行命名。【你知道吗】1.有机物结构比较复杂,而且同分异构现象十分普遍,这样给有机物的命名带来了困难。我们已经知道一些有机物的命名方法。例如,甲烷(CH4)、乙烷(CH3-CH3)、戊烷(CH3-CH2-CH2-CH2-CH3)等,可以看出,上述烷烃命名是用甲、乙、丙、丁、戊(w
2、ù)、己、庚(gēng)、辛、壬(rén)、癸(gǔi)“天干”十个字来表示直链烷烃分子中的碳原子数,如果碳原子数大于10,则用汉字数字表示,如十二烷等。这是有机物命名的基本原则。2.如果碳链上有支链,习惯上用“异”、“新”等来表示。请写出下列有机物的名称:_________________;____________________。如果苯环上有几个取代基,则用“邻”、“间”、“对”来表示取代基的相对位置。写出下列有机物的名称:________________;_____________________
3、_。【问题探究】1.有机物命名中要用到“烃基”的概念,甲烷失去1个H原子后的剩余部分叫甲基(-CH3),失去2个H原子后的剩余后的剩余部分叫亚甲基(-CH2-),失去3个氢原子后的剩余部分叫次甲基。(1)写出下面烷基的结构简式:乙基_____________,异丙基_______________,苯基______________,丁基_________________,乙烯基______________,2.请阅读课本P33课文及《观察与思考》栏目,回答下列问题:(1)用彩色勾出的结构(把取代基看成是氢
4、原子)叫做___________,并以它为主体命名。(2)名称中的阿拉伯数字表示______________________,汉字的数字表示。(3)名称中的天干与分子中的碳原子数有关吗?___________________________________________。(4)名称中还有什么引起了你的注意?__________________________________________________。3.阅读P34《整理与归纳》,归纳用系统命名法3个步骤中的要点:(1)(2)(3)【解决问题】1
5、.用系统命名法命名课本P35的两种烷烃,它们的名称分别是:(1)__________________________________________(2)______________________________________。【练一练】命名下面的烷烃:(1)________________________,(2)_______________________________,(3)___________________________________,(4)____________________
6、_______________,(5)___________________________________。【课堂小结】1.烷烃系统命名法的步骤:选主链,称某烷;编碳位,定支链;取代基,写在前;标位置,短线连;不同基,简到繁;相同基,合并算。2.烷烃的系统命名的原则①最长原则:②最近原则:③最小原则:④最简原则:【课堂反馈】1.有机物 的正确命名为 ( )A.2-乙基-3,3-二甲基-4-乙基戊烷 B.3,3-二甲基-4-乙基戊烷C.3,3,4-三甲基已烷 D
7、.2,3,3-三甲基已烷2.有一种烃,其主链碳原子数为 ( )A.9B.10C.11D.123.下列4种化合物分别加氢后,不能得到2-甲基戊烷的是 ( )A.B.C.D.4.下列用系统命名法命名的有机物名称正确的是 ( )A.2—甲基—4—乙基戊烷 B.3,3,4—三甲基己烷C.2,3—二乙基—1—甲基戊烷D.1,2,4—三甲基丁烷5.用系统命名法命名:(1)___________________,(2)_______________,【课外巩固】1
8、.下列有机物的命名是否正确?若不正确,指明错误所在。(1)2-甲基-3-乙基丁烷__________________________________,(2)2,3,3-三甲基丁烷____________________________________________________,(3)2-乙基戊烷________________________________________________,2.命名有机物:(1)(2)(3)_____
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