2019-2020年九年级历史下册 第三单元 第3课《法西斯轴心的形成》导学案 中图版

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1、2019-2020年九年级历史下册第三单元第3课《法西斯轴心的形成》导学案中图版环节一认识课标1、知道法西斯的含义，掌握德日法西斯建立的背景、标志及影响。2、了解1929——1933年经济危机与德日法西斯政权建立的关系。3、理解法西斯的内外政策，揭示法西斯的暴行和本质。环节二自主预习1、德国法西斯统治的建立和世界大战欧洲策源地的形成世界经济危机严沉打击了德国。以希特勒为首法西斯组织，利用德国社会各阶层对政府的普遍不满，逐渐发展壮大。1933年，希特勒出任，掌握了国家政权，法西斯统治开始在德国建立，1934年，希特勒自封“元首”，正式建立了法西斯统治，世界大战的形成。2、德国

2、法西斯暴行德国法西斯政权建立后，纳粹党制造了，镇压共产党和进步人士；加强思想控制，焚毁大量进步书籍；掀起迫害的狂潮，实施种族灭绝政策，二战期间屠杀了600万犹太人。3、日本法西斯的建立和亚洲战争策源地的形成日本在对外侵略的过程中逐渐形成了以为首的法西斯势力。1936年，受军部控制的建立新内阁，日本法西斯政权建立，世界大战的形成。1931年日本法西斯制造了九一八事变，1937年，发动全面侵华战争，制造了南京大屠杀、细菌战等迫害中国人民的事件。环节三合作探究探究一：德日法西斯政权的建立和1929——1933年经济大危机有什么关系？探究二：举例说明德日法西斯暴行，说明法西斯的本质

3、是什么？探究三：区别德日法西斯政权建立的方式有什么不同？环节四课堂作业一、选择题1、失业率是一个国家经济发展的缩影，1932年德国失业人数超过六百万，这一经济危机为下列德国哪一政党夺取政权提供了条件（）A.法西斯党B.纳粹党C.法民主党D.共产党2、“嫁祸于人”“贼喊捉贼”是德国纳粹党上台后为打击共产党上演的一场闹剧，这场闹剧指的是（）A.二二六兵变B.向罗马进军C.国会纵火案D.慕尼黑阴谋3、如果想了解日本建立法西斯专政的过程，需要我们对日本20世纪30年代哪一部门进行详尽的了解（）A.内阁B.军部C.教育部D.外交部4、20世纪30——40年代，威胁世界和平与安全的主要

4、因素是（）A.宗教纠纷B.美苏争霸C.地区冲突D.法西斯势力的侵略5、纳粹党上台后，解散一切工会组织，取缔除纳粹党之外的其他所有政党，还焚毁大量进步书籍，这表明纳粹党（）A.加强思想控制B.对内实行独裁C.镇压工人运动D.疯狂迫害犹太人6、面对20世纪二三十年代的世界经济大危机，两种不同类型的帝国主义国家在经济上的分化和重新组合，为以后两大政治军事集团的形成铺垫了道路。“不同类型”的国家代表的分别是（）A.苏联、德国　B.美国、苏联C.美国、德国D.德国、日本7、凡尔赛——华盛顿体系的建立，经济大危机和法西斯统治的建立，反映的是20世纪二三十年代世界历史发展进程中突出的阶段

5、特征是（）A.资本主义的转型时期B.世界从和平走向战争C.世界贸易中心的转移D.资本主义世界体系的建立二、材料题8、阅读以下材料：材料一德国在四五年间,工业生产下降40%，对外贸易缩减了70%，工业失业人数达到了800万人，从1931年到1934年,工人罢工达1000多次。材料二他们抓住这个机会，主要以欺骗的手法，乘机发展势力。材料三1937年，希特勒得意的说：“三个国家联合起来，起初是欧洲轴心，现在是世界的大三角……”“准备实现它们的权利和确保它们的生死利益”。请回答:（1）材料一的现象最有可能是什么事件对德国的影响？（2）材料二中的他们是如何抓住机会,乘机发展势力的？最

6、终取得了什么样的结果？（3）材料三中希特勒所说的是哪三个国家？（4）上述材料的结果对世界产生了什么影响？