2019-2020年九年级历史下册《第18课 第三次科技革命》导学案 北师大版

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1、2019-2020年九年级历史下册《第18课第三次科技革命》导学案北师大版【学习目标】1、了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展。2、了解现代生物技术是现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。3、列举载人航天技术发展的过程，知道在20世纪人们终于实现了航天的梦想。【重点、难点】重点：电脑及网络技术的产生和发展；克隆技术的出现与发展；载人航天航空技术的发展。难点：第三次科技革命的特点。【学习过程】一、自主学习1、20世纪四五十年代开始的第三次科技革命，是人类文明

2、史上继革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以、和的广泛应用为主要标志。2、1945年，世界上第一台电子计算机在宾夕法尼亚大学诞生。3、生物技术具有广阔的发展前景，许多人认为21世纪将是。4、的产生是现代生物工程领域的重大突破。5、xx年10月，我国第一艘载人飞船成功发射并顺利返回，中国成为世界上继美国、俄罗斯之后拥有载人航天器的国家。二、合作探究吴承恩的《西游记》中塑造了一个神通广大的孙悟空，他会腾云驾雾、呼风唤雨、火眼金睛；他具有顺风耳、千里眼；他能一个跟斗十万八千里，他能够拔下

3、自己的汗毛变成很多的一模一样的自己。结合当今社会的科技发展，想一想，当年吴承恩的幻想是否在今天都变成了现实。说明了什么？三、有效测试1、选择题（1）世界上第一台计算机出现的时间是（）A．1940年B．1932年C．1945年D．1939年（2）被誉为20世纪人类最伟大的发明创造的是（）A．计算机B．电视C．汽车D．飞机（3）网络时代可以带给我们大家的便利不包括以下的哪一项？（）A．电子商务B．远程教育C．收看网络电视D．简单计算（4）xx年10月成功环绕地球的我国宇航员是（）A．张福林B．杨利伟C

4、．加加林D．奥尔德林（5）“神州5号”属于（）A．人造卫星B．航天飞机C．空间站D．载人飞船2、阅读下列材料：20世纪科学技术发展的速度，远远超过了以前所有的时代，这次科技革命被称为第三次科技革命。请回答：（1）第三次技术革命的主要标志是什么？这些技术进步与创新为我们的生活与学习带来了更大的恩惠，请举例说明。（2）迅猛而来的第三次科技革命浪潮对世界各国都产生强烈的冲击，你认为中国在这次科技浪潮中应该如何应对？第18课预习导学（1）蒸汽技术；原子能；电子计算机；空间技术；（2）美国；（3）“生物时代

5、”；（4）克隆技术；（5）“神舟”五号；第三个；课堂研讨（1）电脑具有比人脑更高级的运动形式；电脑是人脑的延伸，是人类扩展自己智力的工具；人脑的运动与电脑一样,归根到底是电子等物质粒子的运动；电脑是物化了人的意识,电脑战胜人脑,实质上是人自己战胜自己。（2）克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆技术存在着伦理、道德、法律等人文方面的看法、争议。拓展延伸是的。因为科学技术取得了突飞猛进的发展。课堂检测一、选择题1—5CADBD二、非选择题

6、(1)原子能、电子计算机、空间技术；远程教育、网上学习等。(2)解放思想、善于学习、勇于创新。