2019-2020年九年级历史下册《第17课 干戈不息》学案 北师大版

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1、2019-2020年九年级历史下册《第17课干戈不息》学案北师大版学习内容学习目标1、收集有关中东和平进程的资料，分析中东战争的根源以及中东和平的进程。2、以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。3、地区性战争和恐怖主义是人类和平与发展的巨大威胁，在人类的发展过程中，各国需要互相合作，共同维护人类的生存环境。学习重点了解中东战争的原因和中东和平进程，知道科索沃战争。学习难点恐怖主义和地区性战争对人类和平和发展的威胁学法提示表格归纳法、联系比较法、资料展示、图片交流等导学过程自主空间一、学习导航：（一）预习检测：（每格1分，共10分）1、1948年至

2、1982年,围绕______主权问题,中东地区的______民族和以色列民族曾经进行了五次战争。2、1991年,中东和平会议终于在_________原则的基础上举行,_______和________第一次共同坐在谈判桌上。3、1993年,巴以双方在_________签署了巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的原则宣言,中东地区出现和平曙光。4、xx年,以美国为首的北约打着________、________的旗号,对______发动空中打击,______战争爆发。（二）质疑问难：二、探究交流：第二次世界大战结束后，中东地区始终动荡不安，战火频频，众多国家卷入纷争，是宗教之争

3、、资源之争、还是大国霸权利益的角逐？■寻找战争根源●填一填：世界上没有一座城市遭受到过这么多的灾难。它曾在战火中毁灭过八次，即便已经成了废墟，毁城者还要用犁再铲一遍，不留任何让人怀念的痕迹。但它一次次的重建，终于又成了世界上被投注信仰最多的城市。         教说：这是古代犹太王国的首都，也是他们的宗教圣殿所在；         教说：这是耶稣诞生、传教、牺牲、复活的地方，当然是无可替代的圣地；        教说：这是穆罕默德登天聆听真主安拉祝福和启示的圣城，因此有世界上第一等的清真寺。有人说：今天，世界的麻烦在    ，     的麻烦在     ，  的麻

4、烦在耶路撒冷。——余秋雨《千年一叹》●说一说：请你根据下图说明中东地区战争频发的原因？■追求和平之旅●想一想：左图历史现象表明联合国的宗旨是什么？●议一议：20世纪90年代中东和平出现曙光，右图历史现象是怎样形成的？■我的心灵寄语（请你给巴以人民，或中东地区有关的国家说句话）_________________________________________________________三、训练反馈：（一）精挑细选（每题1分，共4分）1、某班级历史学习小组准备举办《中东地区问题的由来与现状》图片展览会下列不可以选用的是（）A、《巴勒斯坦地区图》B、《科索沃战争示意图

5、》C、《历史性的握手图片》D、《第一次中东战争后巴以形势图》2、xx年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2002年9月11日美国世贸大厦遭到恐怖主义袭击，震惊了世界。xx年3月，美国在未取得联合国许可之下，对伊拉克宣战。这充分说明（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、和平与发展是当今时代的主题   　B、国际间竞争愈演愈烈C、恐怖主义和霸权主义是世界和平的主要威胁  D、和平与发展不可兼得3、二战后，形成了美苏两个超级大国对峙局面，随着苏联解体，雅尔塔体系瓦解，世界政治格局发展的总趋势是（）A两极格局B一超多强C中美对峙D多

6、极格局4、xx年，北约的导弹袭击了中国驻南联盟大使馆，导致了3人死亡，多人受伤。这一外交史上罕见的大事件发生在（）A科索沃战争中B阿富汗战争中C伊拉克战争中D朝鲜战争中（二）阅读探究（共6分）材料一：1991年美国总统布什说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔”。材料二：图一：北约的轰炸图二：中国学生抗议美国轰炸中国驻南联盟大使馆1、二战后美国发动了哪些战争可以说明材料一的内容？（2分）2、材料二反映的是哪一次战争，有人认为‘“北约是为了维护人权和正义”才发动此次战争的。你认为这种看法

7、对吗？谈谈你的看法。(4分)四、学习感悟：二战后，“和平与发展”成为当今世界的两大主题。但是由于各种原因，国家间，民族间的冲突时有发生，世界和平不断受到威胁。中东地区总是动荡不安，让每一个爱好和平的人牵挂。做为一名爱好和平的中学生，请你给动荡不安的巴以人民寄送一封信，谈谈你对该地区不断冲突的看法并且带去你的问候。亲爱的以色列、巴勒斯坦人民：_______________________________________