2019-2020年高一物理上学期第二次月考试题(II)

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1、2019-2020年高一物理上学期第二次月考试题(II)一、单项选择题.（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题只有一个选项正确）1．下列说法正确的是：A．子弹击中标靶时的速度为300m/s是指子弹的平均速度B．质点运动时的加速度越大，其速度变化得越快C．“神舟十号”飞船绕地球飞行一周，位移和路程都为零D.一列火车在雨中自东向西行驶，车内乘客观察到雨滴以一定的速度竖直下落，那么车外站在月台上的人看到的雨滴也是竖直落下的2．下列说法正确的是：A．静止的物体不可能受滑动摩擦力B．同一物体在地球各处所受重力大小相等，方向相同C．合力的大

2、小必然大于其中一个分力D．桌面上的物块受到的支持力是由于桌面形变产生的3．关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”，其中说法错误的是：A．受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动B．摩擦力不一定是阻力C．滑动摩擦力不一定阻碍物体间的相对运动D．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同4．如右图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图像，则下列说法正确的是：A．B质点做曲线运动B．B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动C．A质点2s时的速度为20m/sD．前4s内B的位移比A要大5．如图所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几

3、吨砖夹起，大大提高了工作效率．已知某夹砖机能夹起质量为m的砖，两支“手臂”对砖产生的最大压力为Fmax（设最大静擦力等于滑动摩擦力），则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为:A．B．C．D．6．一物体运动的速度-时间关系图象如图所示，根据图象可知:A．0～4s内，物体在做匀变速曲线运动B．0～4s内，物体的速度一直在减小C．0～4s内，物体的加速度一直在减小D．0～4s内，物体速度的变化量为－8m/s二、不定项选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分，每小题至少有一个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）7

4、．物体在以下三个共点力作用下，可能做匀速直线运动的有:A．3N、6N、4NB．1N、6N、8NC．8N、1N、6ND．5N、9N、15N8．小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的有:A．不管θ为何值，F＝B．当θ为120°时，F＝GC．当θ＝0°时，F＝GD．θ越大，F越小9.如图所示，把光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的有:NA.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力B.物体受到m

5、g、N、F1、F2共4个力作用C.物体受到的合力为mgsinθ，方向沿斜面向上D.力N、F1、F2这3个力的作用效果和N与mg两个力作用效果相同10．一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6m/s，运动28m后速度增加到8m/s，则:A．自开始计时起，1s末的速度是7m/sB．这段运动所用时间是4sC．这段运动的加速度是1m/s2D．从开始计时起，经过14m处的速度是5m/s11.汽车以15m/s的速度开始刹车，刹车中加速度大小为4m/s2，关于汽车的运动情况，下列说法正确的是:A．刹车后2s末的速度是7m/sB.刹车后4s内

6、的平均速度是6m/sC.刹车后4s内的位移为28mD.汽车在停止前的最后1s内的位移是2m12．如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根轻绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内。如果要增大手指所受的拉力，可采取的办法是:A．只增加绳的长度B．只增加重物的重量C．只将手指向下移动D．只将手指向上移动三．实验题(共14分，每空2分)13.（6分）某同学在《探究共点力合成规律》的实验中，(1)完成其中两个实验步骤时的

7、操作如下：①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2，并记下两细线的方向。②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。请指出该同学操作中，有疏漏的步骤是：疏漏的是__________________________AAOF1F2FF′ABOF1F2F′FADOF1F2F′FF2ACOF1FF′(2)在上述

8、实验中，操作正确情况下，用F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中符合实验事实的是（）14．某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时