2019-2020学年高一物理上学期第二次月考试题(无答案) (II)

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1、2019-2020学年高一物理上学期第二次月考试题(无答案)(II)注意事项：1.全卷满分100分，答题时间90分钟；2.答题前，务必将选择题答案填入下表中；题号123456789答案题号101112131415161718答案一．选择题（共18道小题，每小题3分）1.关于合力与分力，下列说法正确的是()A.合力的大小一定大于每一个分力的大小B.合力的大小至少大于其中一个分力C.合力的大小可以比两个分力都大，也可以比两个分力都小D.合力不能与其中的一个分力相等2.用如图所示的四种方法悬挂一个镜框，绳中所受拉

2、力最小的是()3.两个共点力F1和F2的合力大小为6N，则F1和F2的大小可能是（ ）A．F1＝2N，F2＝9NB．F1＝4N，F2＝8NC．F1＝1N，F2＝8ND．F1＝2N，F2＝1N4.在某驾校的训练场地上，有一段圆弧形坡道，如图1所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是（　　）A．车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力B．车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力C．车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力D．车在a点受重力的下滑分力大于在b点受重力的下滑分力5.如图2所

3、示，小球系在细绳的一端，放在倾角为α的光滑斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升(最高点足够高)，那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将（）A.先增大后减小B.先减小后增大C.一直增大D.一直减小6.如图3所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上，A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧伸长了2cm.已知A、B两物体的重力分别是3N和5N．则细线的拉力及B对地面的压力分别是（　　）A．1N和0B．5N和7NC．5N和3ND．7N和7N7.xx10月24日，中国选手

4、廖辉在举重世锦赛夺得三金，打破挺举、总成绩两项世界纪录．如图4所示，假设廖辉抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳定时，两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为（）A.F1增大B.F1不变C.F增D.物体速度很大，加速度可能为零8.小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图5所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是（）A.当θ为120°时，F＝GB.不管θ为何值，F＝C.当θ＝0时，F＝D.θ越大，F越小9.两物体A、B如图6所示

5、连接且处于静止状态，现在给B施加一个水平力F，使B缓慢移动，物体A始终静止在地面上，则此过程中有（）A.物体A对地面的压力逐渐变小B.物体A受到的摩擦力不变C.绳的拉力逐渐变大D.地面对A的作用力保持不变10.如图7所示，用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块（）A.所受合力逐渐增大B.所受斜面摩擦力逐渐增大C.所受斜面支持力逐渐增大D.所受斜面作用力逐渐变大11.如图4所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球被竖直的木板挡住，不计摩擦，则球对挡板的压力

6、是（）A.mgcosαB.mgtanαC.D.mg12.关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系，下列说法中正确的是（）A.F大小随F1、F2间夹角的增大而增大B.F大小随F1、F2间夹角的增大而减小C.F大小一定比任何一个分力都大D.F大小不能小于F1、F2中最小者13.大小分别是30N和25N的两个共点力，对于它们合力大小的判断，下列说法正确的是（）A.0≤F≤55NB.25N≤F≤30NC.25N≤F≤55ND.5N≤F≤55N14.两个共点力的大小分别为F1＝15N，F2＝8N，它们的合力

7、大小不可能等于（）A.9NB.25NC.8ND.21N15.关于矢量和标量，下列说法中正确的是（）A.矢量是既有大小又有方向的物理量B.标量是既有大小又有方向的物理量C.位移－10m比5m小D.－10℃比5℃的温度低16.图中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是（   ）17.关于共点力，下列说法中正确的是（）A．作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，则这两个力一定是共点力B．作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力C．作用在一个物体上的

8、几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力D．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用线交于同一点，则这几个力是共点力18.如图所示为用平行四边形定则求合力的示意图，其中正确的是（　　）二．填空题（共8分）19.在“探究合力与分力的关系”的实验中某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．(1)本实验采用的科学方法是(　　)A．理想实验法B．等效替代法