2018-2019学年高二生物下学期期中试题 文 (IV)

2018-2019学年高二生物下学期期中试题 文 (IV)

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1、xx-2019学年高二生物下学期期中试题文(IV)注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题(选择题共30题,每题2分,共60分。)1.血浆、组织液、淋巴三者关系中,叙述错误的是()A.淋巴与组织液可以相互扩散与渗透B.组织液与血浆之间可以扩散与渗透C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D.血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液2.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道进入内环境B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定起缓冲作用C.内环境的温度随气温的变化而

2、变化D.人体的内环境由体液构成3.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是()A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.任何情况下机体都能保持稳态D.稳态是动态的稳定4.人体肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收营养成分()A.血液B.血浆C.淋巴D.组织液5.输液时常用生理盐水作为溶剂来输送药物,主要原因是(  )A.为患者补充水分B.为患者补充无机盐C.保持细胞外液的酸碱度D.维持内环境的渗透压6.神经调节的结构基础是()A.反射B.反射弧C.神经冲动D.神经中枢7.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是()A.兴奋在反射弧中以电

3、信号形式双向传递B.反射弧中的效应器指的是传出神经末梢C.手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射D.大脑皮层受损的患者不能完成缩手反射8.感受器接受一定的刺激后,产生兴奋,兴奋最终到达效应器,并对刺激作出应答反应。完成此现象的结构基础和兴奋到达效应器的形式分别是()A.反射弧;电信号B.反射弧;电信号和化学信号C.神经中枢;电信号D.神经中枢;电信号和化学信号9.动物激素调节的共同特点不包括(  )A.通过体液运输B.微量和高效C.作用于靶细胞或靶器官D.调节准确、快速10.调节人体生命活动的最高级神经中枢是()A.小脑B.下丘脑C.大脑皮层D.脑干11.完成

4、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于()A.脊髓、小脑、大脑B.脑干、脊髓、大脑C.大脑、脊髓、小脑D.脑干、脊髓、小脑12.兴奋在神经元之间的传递是()A.先从树突传向细胞体再传向轴突B.通过电荷流动来实现的C.由突触小体来完成的D.单向的13.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由兴奋状态转变为静息状态的是(  )A.B.C.D.14.下列关于人体体液的叙述,正确的是(  )A.人体体液是人体内所有液体的总称,都存在于细胞内B.细胞内液的含量多于细胞外液C.血液、组织液、淋巴是体内细胞生活的液体环境,也叫内环境D.神经细胞之间的信息传递不需要

5、经过内环境15.下列关于胰岛素作用的叙述中,错误的是()A.抑制肾小管对葡萄糖的重吸收B.促进血糖合成糖原或转变成脂肪C.抑制肝糖原的分解D.促进葡萄糖的氧化分解16.糖尿病人的饮食受到严格的限制,受限制的并不仅仅是甜味食品,而且米饭和馒头等主食都需定量摄取,原因是()A.糖尿病人的消化功能不好B.糖尿病人的吸收功能不好C.米饭和馒头中含有大量葡萄糖D.米饭、馒头中的淀粉等经消化也能分解转变成葡萄糖17.当人体幼年缺乏碘时,其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图中的() A.S和甲       B.S和乙C.T和甲D.T和乙18.下列四种器官中,不属于免

6、疫系统的是()A.胸腺B.胰腺C.淋巴结D.扁桃体19.淋巴细胞起源于(  )A.脊髓B.胸腺C.骨髓D.脾20.抗体是人体重要的免疫活性物质。下列能产生抗体的细胞是()A.B细胞B.浆细胞C.T细胞D.吞噬细胞21.在特异性免疫中,不能特异性识别病原体的细胞是()A.记忆T淋巴细胞B.效应T淋巴细胞C.浆细胞D.B淋巴细胞22.当艾滋病病毒首次侵染人体时,首先识别并处理的免疫细胞是()A.吞噬细胞B.效应T细胞C.记忆细胞D.浆细胞23.植物发生向光性的原因是()A.光能加速生长素的合成B.单侧光影响生长素的分布C.光加速了植物的光合作用D.光破坏了细胞

7、的生理活动24.植物生长素的化学成分是()A.吲哚乙酸B.丙酮酸C.氨基酸D.核苷酸25.农民适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,以促进侧芽的发育,从而使它多开花、多结果。顶端优势是下列哪种植物激素作用的结果()A.乙烯B.细胞分裂素C.生长素D.脱落酸26.园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整,剪去顶芽以促进侧芽的发育。其依据的生物学原理是()A.顶端优势B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用27.不属于生长素生理作用特点的是()A.促进果实成熟B.既能促进生长,也能抑制生长C.既能疏花疏果,也能防止落花落果D.既能促进发芽,也能抑制发芽28.在装有猕猴桃

8、的袋子里放个成熟的苹果,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重

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