2018-2019学年高二生物下学期开学考试试题 (II)

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1、xx-2019学年高二生物下学期开学考试试题(II)考试时间：物理化学生物共：150分钟。生物满分：100分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，将答题卡收回。一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分，每小题只有一个选项最符合题意。)1．抗生素的滥用使细菌的抗药性越来越强，对此

2、解释不合理的是（　　）A．抗生素诱发细菌产生了抗药性的变异B．细菌抗药性的获得是基因突变的结果C．滥用抗生素使细菌抗药性基因频率增大D．使用抗生素的种类决定了细菌进化方向2．卫生防疫站在对某学校学生作健康检查时，随机抽出该校男女生各100人，测知男性色盲患者9人，女性色盲患者4人、携带者7人，则该学校学生中的色盲基因频率是（　　）A．6%B．8%C．12%D．16%3．下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析不正确的是（　　）　A．a表示突变和基因重组，为生物进化提供原材料B．b表示生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志C．c表示新物种形成，与原物种

3、不能进行基因交流D．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离4.下列关于特异性免疫的叙述不正确的是（　　）A.吞噬细胞可识别、吞噬外来抗原，并通过溶酶体对抗原进行加工和处理B.效应T细胞可特异性地攻击靶细胞并使靶细胞凋亡C.浆细胞可识别抗原，并在抗原刺激下合成分泌特异性的抗体D.在内环境中发生抗原一抗体结合形成的复合物属于体液免疫5.中科院陈雁研究组研究阐明了糖原代谢关键蛋白PPP1R3G在维持葡萄糖稳态中的作用，调节机理如下图：PPPIR3G蛋白基因PPPIR3G蛋白糖原PPPIR3G—糖原复合物蛋白激酶I（PP1）血糖降低合成糖原调节糖原合成酶（

4、GS）的活性表达相互作用小鼠实验发现：饥饿时肝细胞中PPP1R3G蛋白基因的表达水平提高，使糖原合成酶(GS)的活性提高，从而能够在进食后的短时间内，快速合成肝糖原，导致血糖水平快速降低；进食后该基因表达水平则降低。下列说法正确的是（　　）A.PPP1R3G蛋白基因的表达过程是在细胞质中完成的B.该图说明某些信息调节分子直接参与了细胞代谢过程C.推测PPP1R3G基因的表达受进食和饥饿周期调控D.该研究完全推翻了胰岛素降低血糖的调节机制6.某生物兴趣小组调查了某地鸟纲鹎科动物白头鹎在7年间的种群增长情况，其调查数据如下表所示。据表分析可知，相关叙述正确

5、的是（　　）年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长速率0.661.522.833.692.911.200.03①这7年中白头鹎种群数量呈“S”型增长②第6年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型③白头鹎在地区的环境容纳量约为第4年时白头鹎种群数量的两倍④研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据A.①②B.①③C.①④D.②③7．某二倍体生物体细胞含有8条染色体，则该生物的一个染色体组可以表示为（　　）A．B．C．D．8．下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（　　）A．基因工程操作中需要限制酶、DNA连接酶等多种酶参与B．基因工程中

6、常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒C．基因工程育种的优点之一是可以集中亲本的优良性状D．基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密码子9．下列育种方式中培育原理相同的一组是（　　）A．矮秆抗病杂交小麦和八倍体小黑麦B．“黑农五号”大豆和太空椒C．高产青霉菌株和转基因抗虫棉D．三倍体无子西瓜和无子番茄10．下列关于神经调节和体液调节的关系叙述错误的是（　　）A．单细胞动物和4一些多细胞低等动物因没有神经系统而只存在体液调节B．这两种调节方式的结构基础和作用方式均不一样C．某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节D．成年动物体内甲状腺激素缺乏将会影

7、响脑的发育而患上呆小症11．某实验小组为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有升高血．糖浓度的作用，分别选取了若干只生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为0．9g／L)均分三组，编号A、B、C，分别同时注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水，实验结果如图所示。据图分析正确的是（　　）A．仅进行A、B组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用B．在凋节血糖浓度过程中，肾上腺素和胰高血糖素可能具有协同关系C．实验过程中，肾上腺素升高血糖效果始终比胰高血糖素要明显D．血．糖浓度的相对稳定就是由肾上腺素和胰高血糖素米维持的12．以下关于生物激素调节及

8、其应用方面的说法中，正确的是（）A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，过后通过给