2018-2019学年高二生物上学期第二次月考试题无答案

2018-2019学年高二生物上学期第二次月考试题无答案

ID:45219782

大小:533.00 KB

页数:9页

时间:2019-11-11

2018-2019学年高二生物上学期第二次月考试题无答案_第1页
2018-2019学年高二生物上学期第二次月考试题无答案_第2页
2018-2019学年高二生物上学期第二次月考试题无答案_第3页
2018-2019学年高二生物上学期第二次月考试题无答案_第4页
2018-2019学年高二生物上学期第二次月考试题无答案_第5页
资源描述:

《2018-2019学年高二生物上学期第二次月考试题无答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、xx-2019学年高二生物上学期第二次月考试题无答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动的,用橡皮擦干净后,再涂选其他答案标号。3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。一、单选题(1~30每题1分,31~40每题2分,共50分,每小题只有一个最佳选项)1.现用高杆抗病(AABB)品系和矮秆不抗病(aabb)品系培育矮杆抗病(aaBB)品系,对其过程分析错误的是()A.F1中虽未表现出矮杆抗病的性状组合,但已经集中了相关基因B.F2中出现重组

2、性状的原因是F1产生配子时发生了基因重组C.选种一般从F2开始,因为F2出现了性状分离D.通常利用F2的花粉进行单倍体育种,可以明显缩短育种年限2.下列育种方式与成果对应有误的是()A.中国荷斯坦牛---杂交育种B.超级绵羊---基因工程C.黑农五号----诱变育种D.青霉菌的选育----基因工程3.下列符合现代生物进化理论的叙述是()A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率4.关于生物进化过程的正确表述是()A.某种群中新产生的等位基因的频率一定逐渐增多

3、B.若某种群中基因频率发生变化,则该种群一定发生进化C.生物的表现型和基因型一定随着个体的死亡而消失D.在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率一定不会发生变化5.使用某种农药来防治害虫,开始效果很显著,但长期使用以后,效果越来越差,原因是()A.害虫对农药进行了定向选择B.害虫对农药产生了定向的变异C.害虫对农药产生了隔离D.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择6.某同学参加秋季运动会马拉松比赛后,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等,下列说法正确的是( )A.参加剧烈运动的人,体内会产生大量的乳酸,致使血浆pH显著下降B.应该及时补充盐水,并注意适当散热,维持水盐与体温

4、平衡C.由于糖的消耗,血浆渗透压会显著降低D.当人体内环境pH失衡时,会出现酶促反应加快,细胞代谢紊乱7.有一种肾小球炎症常由溶血性链球菌感染所致,体检会发现患者体内存在抗原一抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,水浴加热后呈现出紫色B.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜C.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换D.患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降,可出现组织水肿8.右图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,①②表示有关的生理过程。下列说法

5、错误的是()A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.血浆中的O2进入组织细胞参与有氧呼吸至少穿过5层磷脂分子层C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤9.下列有关人体内环境稳态调节的叙述,错误的是()A.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加,产热增多B.剧烈运动后,血液中乳酸增加,pH值下降不明显C.进食后不久,血糖浓度上升,胰岛素分泌增加D.大量出汗后,抗利尿激素释放减少,尿量增加10.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生物化学反应,其中有()A.蛋白质消化水解成氨基酸B.神经递质和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸

6、与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸11.右图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是()A.A图的基本结构和功能单位是神经元,兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤②B.若B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流D.A图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号12.在人体中,由某些细胞合成,并能影响其他细胞生理功能的物质是(  )A.血红蛋白B.促胰液素C.淀粉酶D.肝糖元13.图(一)表示生物间的关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭

7、头表示营养流动的方向;图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是(   )A. ①-甲              B. ②-甲               C. ③-丙            D. ④-乙14.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。