2019-2020年高中化学 专题质量评估（一）苏教版选修5

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1、2019-2020年高中化学专题质量评估（一）苏教版选修5一、选择题(本题包括15小题，每小题4分，共60分)1.(xx·徐州高二检测)在科学史上中国有许多重大的发明和发现，它们为世界现代物质文明奠定了基础，以下发明和发现属于化学史上中国对世界的重大贡献的是　(　　)①火药　②指南针　③造纸　④印刷技术　⑤炼铜、炼铁、炼钢　⑥合成有机高分子材料　⑦人工合成蛋白质　⑧提出原子-分子学说A.②④⑥⑧B.①③⑤⑦C.①②③④⑧D.⑤⑥⑦⑧【解析】选B。中国有四大发明，①火药和③造纸符合题意，但是②指南

2、针和④印刷技术虽是中国的发明，但和化学无关；金属的冶炼是中国古代对化学发展的贡献；人工合成蛋白质是中国现代对世界的重大贡献，只有B项符合题意。【变式训练】石油资源的紧张制约着中国汽车事业的发展，因此我国宣布推广“车用乙醇汽油”。所谓“乙醇汽油”就是在汽油里加入适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列有关叙述错误的是　(　　)A.乙醇汽油是一种新型的化合物B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C.工业上生产的汽油的主要成分属于烃类D.用玉米、高粱发酵可以制得乙醇【解析】选A。乙醇汽油是混合物而不是化合

3、物；乙醇属于清洁(绿色)能源，使用乙醇汽油可减少有害气体的排放；汽油的主要成分属于烃类物质。2.(xx·瑞安高二检测)下列各项表达中不正确的是　(　　)A.苯的分子式：C6H6B.2，4，6-三硝基甲苯的结构简式：　C.丙烯分子的球棍模型：D.醛基的结构简式：—CHO【解析】选C。C项球棍模型应为丙烷的球棍模型。3.(xx·亳州高二检测)某单烯烃与H2加成后的产物结构如下图所示，则该烯烃的结构式可能有　(　　)A.1种B.2种C.3种D.4种【解析】选C。由单烯烃加成得到，即原烯烃中存在一个碳碳

4、双键，可引入双键的位置如图所示：，其中①和④重复，即该烯烃的结构式可能有3种。【方法规律】由加成产物的结构判断烯烃或炔烃原结构的方法若是烯烃的加成产物，则说明原物质中含有碳碳双键，能在某两个碳之间引入双键，则这两个碳上均至少有1个氢原子。若是炔烃的加成产物，则说明原物质中含有碳碳叁键，能在某两个碳之间引入叁键，则这两个碳上均至少有2个氢原子。4.(xx·福州高二检测)已知C—C键可以绕键轴自由旋转，结构简式为的烃，下列说法中正确的是　(　　)A.分子中至少有9个碳原子处于同一平面上B.分子中至少

5、有11个碳原子处于同一平面上C.分子中至少有16个碳原子处于同一平面上D.该烃属于苯的同系物【解析】选B。苯分子中的12个原子一定共平面，此分子中两个苯环以单键相连，单键可以旋转所以两个苯环不一定共面，但一个苯环上的6个碳原子及两个甲基上的碳原子一定共平面，另一个苯环与该苯环相连接的碳原子及对角线上的碳原子，以及该对角线上碳原子连接的甲基的碳原子在同一直线上，因此该分子中至少有11个碳原子处于同一平面上，所以B项正确，A、C两项不正确；该烃分子结构中有2个苯环，不属于苯的同系物，所以D项不正确。

6、【互动探究】(1)该有机物分子中在同一直线上的碳原子最多有几个？提示：在同一直线上的碳原子最多有6个，如图：(2)该有机物苯环上的一氯代物有几种？提示：该有机物的对称结构如图：，故一氯代物有3种。【变式训练】(xx·锦州高二检测)某烃的结构简式为，有关其分子结构的叙述正确的是　(　　)A.分子中一定在同一平面上的碳原子数为6B.分子中一定在同一平面上的碳原子数为7C.分子中在同一直线上的碳原子数为4D.分子中在同一直线上的碳原子数为5【解析】选A。本题可以把当作母体，其他基团可以看作取代乙烯中的

7、氢原子而来的。从而写出，，1，2，3三个碳原子在同一直线上，1，2，3，4，5，6六个碳原子必定在同一平面内。5.下列化合物中，核磁共振氢谱只出现三个峰且峰面积之比为3∶2∶2的是　(　　)A.B.C.D.【解析】选B。A项只有两种氢原子，个数比为2∶3；B项有三种氢原子，且个数比为3∶2∶2；C项有两种氢原子，个数比为1∶3；D项有两种氢原子，个数比为2∶3。6.(双选)(xx·潮州高二检测)下列有关说法不正确的是　(　　)A.分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物一定互为同系物B.具有

8、相同通式的有机物一定互为同系物C.分子式为C3H8与C6H14的两种有机物一定互为同系物D.两个相邻同系物的相对分子质量数值一定相差14【解析】选A、B。同系物首先是结构相似，同时相差一个或若干个CH2，所以A项错误，D项正确。有机物通式相同，不一定结构相似，如纤维素和淀粉的通式为(C6H10O5)n，但是二者不属于同系物，B项错误。C3H8与C6H14均属于烷烃，且相差3个CH2，所以属于同系物，C项正确。【易错提醒】同系物的理解(1)同系物的通式一定相同，但是通式相同的不一定是同系物。(2)