2019-2020年高中化学 元素周期表教案 新人教版必修2

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1、2019-2020年高中化学元素周期表教案新人教版必修2教学目标知识与技能1、使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。2、使学生理解碱金属元素和卤族元素性质的递变规律，并能运用原子结构的相关知识进行解释。3、使学生了解原子结构、元素性质及该元素在元素周期表中的位置三者之间的关系，初步学会运用元素周期表。过程与方法1、通过展现元素周期表，使学生对元素周期表有一个感性的认识，然后引导学生分析元素周期表的结构。2、通过亲自编排元素周期表培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力；通过对元素原子结构、位置间的关系推导，培养学生的分析和推理能力。情感态度与价值观1、通过对元素周期表的编制过程的了解

2、，使学生正确认识科学发展的历程，并以此引导自己今后的学习和实践。2、使学生了解周期表的意义，认识事物变化由量变引起质变的规律，对他们进行辩证唯物主义教育。教学重难点重点：元素周期表的结构；元素在周期表中的位置及其性质的递变规律。难点：元素在周期表中的位置及其性质的递变规律。教学过程第一课时流程教师活动学生活动设计意图引入展示一张元素周期表（可让学生自己查看自己的元素周期表），介绍门捷列夫。观察元素周期表激发探究欲望过渡我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。可见原子序数与原子结构间存在什么关系？（结合1～18号元素原子结构）得出：原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数建立新

3、旧知识联系思考与交流元素周期表的编排原则观察周期表的结构引入周期表的学习探究［展示］周期表的有关知识类别周期序数起止元素包括元素种数核外电子层数短周期长周期不完全周期通过分析周期表，完成统计学生自学，归纳，统计能力的培养探究设问1．元素周期表中有多少横行、纵行？多少周期、多少族？2．不同元素排在同一个横行即同一个周期，依据什么？3．周期序数与什么有关？族序数与什么有关？4．罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等表示什么意思？A、B分别表示什么？5．什么是主族？什么是副族？小组讨论，小组交流，成果展示培养合作学习精神归纳总结1．周期表中有7个横行、18个纵行，7个周期、16个族。2．不同的元素排在同一个

4、横行即同一个周期的依据是电子层数相同。3．周期序数=电子层数，族序数=最外层电子数（0族除外）。4．罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等表示族序数，A表示主族、B表示副族。5．由短周期元素和长周期元素共同构成的族，叫做主族；完全由长周期元素构成的族，叫做副族。将小组讨论结果进行展示，师生共同探讨完善。归纳总结，文字表达能力培养小结元素周期表的结构：三短三长一不全；七主七副Ⅷ和零。重点知识高度概括设问请同学们回忆初中所介绍的原子结构的知识回忆原子构成的相关复习已有知识知识材料展示构成原子的粒子及其性质粒子电子质子中子电性电量1个电子带1个单位负电荷1个质子带1个单位正电荷不显电性质量/kg9.109×10

5、－311.673×10－271.675×10－27相对质量1/1836（电子与质子质量之比）1.0071．008分析构成原子微粒的电性及其质量情况。培养表格数据分析和归纳能力分析归纳原子的质量主要集中在原子核，质子和中子的相对质量都近似为1，如果忽略电子的质量，将核内所有质子和中子的相对质量取近似值相加起来，所得的数值叫做质量数。在化学上，我们为了方便地表示某一原子。在元素符号的左下角表出其质子数，左上角标出质量数X。分析得出：A=Z+N数据分析归纳能力培养练习［练习］粒子符号质子数（Z）中子数（N）质量数（A）用X表示为①O818②Al2427③Ar1822④ClCl⑤HH课堂独立训练

6、，展示完成情况，学生互评。课堂适时反馈引导科学研究证明，同种元素原子的原子核中，中子数不一定相同。如组成氢元素的氢原子，就有以下三种：我们把具有一定数目的质子和一定数目的中子的原子叫核素。知识过渡引入同位素[展示]三种不同的氢原子原子符号质子数中子数简称①H氕（H）②H氘（D）③H氚（T）H、H和H之间的异同点对比分析同位素原子之间的结构特点归纳引导学生，利用表格数据提炼出同位素的概念质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素思考并回答建立概念阅读引导学生阅读教材同位素在自然界的存在，在工农业生产和科学研究中的重要应用。扩大知识面小结元素、核素、同位素之间的关系：元素核素1

7、核素n…同位素重点知识高度概括布置作业1．完成1～18号元素的原子结构示意图。2．完成课后练习题强化课堂知识，反馈课堂效果板书设计第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表一、元素周期表1周期，共2种元素短周期2周期，共8种元素3周期，共8种元素周期（七个横行）4周期，共18种元素长周期5周期，共18种元素6周期，共32种元素不完全周期7周期，目前已发现26种元素二、原子结构原子核质子中子1、原子核外电子2、质量数（A）=质子数（Z）