2019-2020年九年级化学全册 3.2 溶液组成的定量表示（一）学案（新版）鲁教版

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1、2019-2020年九年级化学全册3.2溶液组成的定量表示（一）学案（新版）鲁教版教师寄语：勤奋是通向成功的必要条件学习任务：1、记住溶质质量分数的计算公式，理解其含义2、掌握溶质质量分数的简单计算任务导学知识点一：溶质质量分数的定义思考讨论1、怎样才能知道一定量的溶液里含有多少溶质？2、在同样多水的两个杯中，分别加入一汤匙白糖和两汤匙白糖，哪一个更甜？你的根据是什么？3、在40g水中加入8g白糖，在50g水中加入10g白糖，哪一个更甜？你的根据是什么？1）溶质质量分数的概念：_________________________________________

2、______2）溶质质量分数的计算公式为：__________________________________________【针对性训练一】：16.7%的白糖水的含义是（）A、每100份质量的白糖溶液中含有16.7份质量的白糖B、每100份质量的水中含有16.7份质量的白糖知识点二：掌握溶质质量分数的简单计算1、根据溶质质量分数ω%=m（溶质）/（m（溶质）+m（溶液））×100%的计算公式：尝试解决下题：溶质质量=_______________×__________________溶剂质量=_______________—________________

3、__溶液质量=_______________÷__________________[针对性训练二]1、完成下列表格溶液质量氯化钠溶液溶剂质量水溶质质量氯化钠溶质的质量分数100g90g200g15%380g20g2、在农业生产上常用质量分数为10％～20％的食盐溶液来选种，现要配制200kg质量分数为15％的食盐溶液，需要氯化钠和水各多少kg？知识点三：有关溶液稀释的问题思考讨论现有一杯20%的硝酸钾溶液，你能帮我将它变成质量分数为10%的溶液吗？你的方法是：根据的原则是：溶液稀释前后溶质的质量（填“变”或“不变”）例:将100g25%的硝酸钾溶液，用水稀释

4、成质量分数为10%的溶液。求稀释时所用水的质量。【针对性训练三】将50g20%的硝酸钾溶液用水稀释，取10g稀释后的溶液，经测定，其溶质的质量分数为10%。求稀释时所用水的质量【课堂小结】：1、溶质质量分数的定义：2、溶质质量分数的计算：溶质质量分数=溶质质量=_______________×__________________溶剂质量=_______________—__________________溶液质量=_______________÷__________________3、溶液稀释前后，的质量不变。【课堂达标测试】1、判断下列说法是否正确？（1）

5、在100g水中溶解20g食盐，所得食盐水中溶质的质量分数为20％。（）（2）从100g质量分数为20％的碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液中溶质的质量分数为2％。（）（3）100g食盐溶液中溶解了15g食盐，所得食盐水的质量分数为15％。（）2、为检验糖尿病人的尿液，医院要配制8%的硫酸铜溶液。现有16g硫酸铜固体，可配制成8%的硫酸铜溶液____g,需水_____g。3、欲将80g质量分数为20%的氢氧化钠溶液稀释成质量分数为10%的溶液，需加水()A800gB80gC8gD0.8g4、20℃时，将5克硝酸钾放入40克水中，完全溶解，所得硝酸钾溶液的

6、质量分数是%。问下列各自操作后所得硝酸钾溶液的质量分数是多少？ （1）再加入5克硝酸钾固体：   （2）蒸发掉10克水：   （3）加入5克硝酸钾固体和20克水：   （4）加入10克蔗糖：   （5）加入20%的硝酸钾溶液50克