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《2018-2019学年高二生物上学期学期初考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、xx-2019学年高二生物上学期学期初考试试题一、单选题1.下列各物质中,能通过循环系统的运送与外界环境进行交换的是( )①葡萄糖②血浆蛋白③氧气④二氧化碳⑤尿素⑥血红蛋白⑦激素⑧水A.①②③④ B.①③④⑤⑧ C.②④⑤⑦⑧ D.④⑥⑦⑧2.与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境、、、的名称分别是( ) ①血浆 ②组织液 ③淋巴A.①②③① B.②①③② C.③①②③ D.②③①①3.人体对内环境稳态起调节作用的系统是( )A.消化系统和呼吸系统B.循环系统和运动系统C.排泄
2、系统和生殖系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统4.如图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在点给予一定的刺激时,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )A.甲发生一次偏转,乙不偏转B.甲、乙都发生两次方向相反的偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转5.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言区损伤,导致人不能听懂别人讲D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制6.胚芽鞘产生生长素的部位,感受单
3、侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端7.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如下图所示。下列有关分析不正确的是( )A.喷施赤霉素和能有效减少留树保鲜过程中的落果B.留树保鲜过程中赤霉素与对落果的调控有协同作用C.喷施赤霉素和能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D.赤霉素、与内源脱落酸对落果的调控有协同作用8.某种植物病毒是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减
4、少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( )A.病毒与青蛙是寄生关系B.水稻与青蛙是竞争关系C.青蛙与稻飞虱是捕食关系D.水稻和病毒是互利共生关系9.下列处理方法或政策与对应的目的,正确的是( )A.实施全面二孩政策,目的是通过提高出生率来改善我国人口的年龄组成B.捕鱼时要控制网眼的大小,目的是维持鱼群正常的性别比例C.退耕还林、还草有助于增高生态系统的恢复力稳定性D.近年来规定禁渔期和禁渔区是禁止对相关资源进行开发和利用10.如图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是( )A.能量流动是伴随着物质利用而进行的B.图中甲为初级消费者同化的能量,
5、即第二营养级所含有的能量.C.该图不够完善,缺少甲中因呼吸以热能散失的能量D.乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去11.有关生态系统信息传递的说法,不正确的是( )A.生命活动的正常进行,离不开信息传递B.在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递12.下图表示的是与之间的关系,则与之间信息传递的方向是( )A.信息只能由传递给B.信息只能由传递给C.C.与之间可以相互传递信息D.D.与之间不能相互传递信息13.一次性过量饮水会造成人体
6、细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为1.8%的溶液)对患者进行治疗。其原因是( )A.升高细胞外液的离子浓度B.促进抗利尿激素的分泌C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量14.人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白质渗出,会造成局部( )A.血浆量增加 B.组织液减少 C.组织液增加 D.淋巴减少15.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的溶液(生理盐水)20后,会出现的现象是( )A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10C.细胞内液的增加远大于细胞外液的增加D.输入的中50%进
7、入细胞内液,50%分布在细胞外液16.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是( )A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低17.如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述中,错误的是( )A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.沼气池中的微生
