2019-2020年高中化学 专题3 有机化合物的获得与应用 苏教版必修2

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1、2019-2020年高中化学专题3有机化合物的获得与应用苏教版必修21．下列叙述中错误的是　(　　)A．点燃甲烷不必像点燃氢气那样事先验纯B．甲烷燃烧能放出大量的热，所以是一种很好的气体燃料C．煤矿的矿井要注意通风和严禁烟火，以防爆炸事故的发生D．如果隔绝空气，将甲烷加热到1000℃以上，甲烷分解生成炭黑和氢气2．下列物质中，不属于烃类的是(　　)A．C6H6B．C8H10C．C2H4OD．C4H103．甲烷在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，从该实验事实可以得出的结论是(　　)A．甲烷的分子式为CH4B．甲烷气体

2、中含碳元素和氢元素C．甲烷分子中只含碳元素和氢元素D．甲烷的化学性质比较稳定4．某校化学兴趣小组的同学将等体积的甲烷和氯气混合于一集气瓶中，用玻璃片盖严后置于光亮处，一段时间后不可能观察到的现象是(　　)A．集气瓶中气体的黄绿色逐渐变浅B．集气瓶内壁上有油状液滴附着C．集气瓶底部出现黑色颗粒D．取下玻璃片可能会看到白雾5．下列反应属于取代反应的是A．CH4高温,ＦC＋2H2B．2HI＋Cl2===2HCl＋I2C．CH4＋2O2点燃,ＦCO2＋2H2OD．C2H6＋Cl2光,ＦC2H5Cl＋HCl6．甲烷和氯气

3、以物质的量比为1∶1混合，在光照条件下，得到的有机产物是(　　)①CH3Cl　②CH2Cl2　③CHCl3　④CCl4　⑤HClA．只有①B．①和②的混合物C．只有④D．①②③④的混合物7．一定质量的甲烷燃烧后得到的产物为CO、CO2和水蒸气，此混合气重49.6g，当其缓慢经过无水CaCl2时，CaCl2增重25.2g，原混合气体中CO2的质量为(　　)A．12.5gB．13.2gC．19.7gD．24.4g8．下列化学性质中，烷烃不具备的是(　　)A．一定条件下发生分解反应B．可以在空气中燃烧C．与Cl2发生

4、取代反应D．能使酸性高锰酸钾溶液褪色9．如图L311所示，某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成。将X气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试回答下列问题：图L311(1)若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则气体X是__________。(2)若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则气体X是__________。(3)若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则气体X可能是_________________________。10．下列各图均能表示甲烷的分子结构，哪一种更能反映其真实存在

5、状况(　　)A．甲烷分子结构示意图　　　　　B．甲烷分子电子式　　　C．球棍模型　　　　　　　　　D．比例模型第2课时　石油炼制　乙烯1．下列说法正确的是(　　)A．石油是混合物，汽油是纯净物B．沸点：汽油＞煤油＞柴油＞润滑油C．分馏汽油和裂化汽油成分完全相同D．石油的分馏是物理过程，而裂化和裂解属于化学过程2．下列对于乙烯与甲烷的描述正确的是(　　)A．乙烯比甲烷的含碳量低B．燃烧时，乙烯的火焰亮度比甲烷弱C．它们都能使溴水褪色D．充分燃烧时，产物都是CO2和水3．下列物质不能用加成反应得到的是(　　)A．C

6、H2Cl2B．CH3CH2ClC．CH3CH2OHD．CH2ClCH2Cl4．已知酸性KMnO4溶液可使乙烯生成CO2。下列可以用来鉴别甲烷和乙烯，还可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是(　　)A．将混合气体通过盛有酸性KMnO4溶液的洗气瓶B．将混合气体通过盛有适量溴水的洗气瓶C．将混合气体通过盛有水的洗气瓶D．将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶5．将CH4和C2H4的混合气体15g通入盛有足量溴水的容器中，溴水的质量增加了7g，则混合气体中CH4和C2H4的体积之比为(　　)A．1∶2B．2∶1C

7、．3∶2D．2∶36．有乙烷和乙炔的混合气体200mL，在催化剂作用下与H2发生加成反应，最多消耗H2100mL(相同条件)，则原混合气体中乙烷和乙炔的体积之比为(　　)A．2∶1B．3∶1C．1∶1D．1∶37．在石油处理的以下过程中：①从石油中分离出汽油、煤油、柴油等；②将直链烃变为芳香烃；③十六烷变成辛烷和辛烯；④高温下将石油分馏产物中相对分子质量大的烃分子断裂为相对分子质量小的不饱和烃，如乙烯、丙烯等。其中属于石油裂化的是________，属于石油裂解的是__________，属于石油分馏的是_____

8、___，属于物理变化的是__________，属于化学变化的是________(填序号)。8．在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯乙烷(C2H5Cl)。试回答：(1)用乙烷制备氯乙烷的化学方程式是______________________________________________________________________________________________，该反