2018-2019学年高二生物上学期入学考试试题 (III)

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1、xx-2019学年高二生物上学期入学考试试题(III)满分：90分时量：80分钟一单选题（前面40题每题1分，41—45每题2分）1.可遗传变异的根本来源和主要来源分别是A基因突变,基因重组B.基因重组,染色体变异C基因突变,染色体变异D.染色体变异,基因重组2.诱变育种一般不使用下列哪一项作为诱变因子AⅩ射线B硫酸二乙酯C.亚硝酸D抗生素3.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是A种植→F2→选不分离者→纯合子B种植→秋水仙素处理→纯合子C种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D种植→秋水仙索处理→花药

2、离体培养→纯合子4.下列实例中均是依据基因重组原理的一组是1)我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种2)英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊3)荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,生产出含高铁蛋白的牛奶4)由遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上:A12B13C23D245.下列能说明目的基因完成了表达的是A.棉株中含有杀虫蛋白基因B.大肠杆菌中具有胰岛素基因C.土豆含有抗病毒的基因D.酵母菌中提取到了干扰素6.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要

3、利用限制酶。从大肠杆菌中提取的一种限制性核酸内切酶EcoRI，能识别DNA分子中GAATTC序列,切点在G与A之间。这是应用了酶的A.高效性B专一性C多样性D.催化活性受外界条件影响7.用下列哪组方法，可最简单地依次解决下列遗传问题1鉴别一株高茎豌豆是否为纯合子。2区别豌豆高茎和矮茎的显隐关系。3不断提高水稻抗病纯合子的比例。A.白交、杂交、测交B,自交、杂交、自交C.杂交、测交、自交D测交，杂交，自交。.8.下列为孟德尔的单因子杂交实验中的有关描述,错误的是A.豌豆为自花受粉植物,所以杂交前要对母本去雄B.若对白花豌

4、豆作去雄处理.则应在白花豌豆植株上收获F1的种子C.F1自交时不需去雄,但应作套袋处理.避免其他植株与之杂交D.理论上每株F1上都结有F2的种子9.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传,则后代中A.表现型4种;比例为3:1:3:1;基因型6种B.表现型2种;比例为3:1;基因型3种C.表现型4种;比例为9:3:3:1;基因型9种D.表现型2种;比例为1:1;基因型3种10.遗传学上.一种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。下列选项中属于相对性是A.菊的黄花与菊的重瓣花B.南瓜的黄色

5、与南瓜的圆形C.玉米的高茎与小麦的矮茎D.兔子的黑毛与兔子的白毛11.下列叙述中,对性状分离的说法正确的是A.F2中，有时出现父本的性状，有时出现母本的性状的现象BF2中，有的个体显现一个亲本的性状，有的个体显现另一个亲本的性状的现象C杂种后代中,只显现父本的性状或只显现母本的性状的现象D.杂种后代中.两亲本的性状在各个个体中同时显现出来的现象12.等位基因与非等位基因的最本质区别是（）A.基因A能控制显性性状，基因a能控制隐性性状B.在减数分裂时，基因A与基因a分离C.两者的碱基序列不同D.A对a起显性作用13.为了

6、加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD：Dd：dd＝10：5：5，该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是（）①．把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差②．将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多③．改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数④．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相

7、等A.①④B.②③C.①③D.②④14.在个体发育中，通过细胞增殖增加细胞数目，同时通过细胞分化增加细胞种类，下列相关说法正确的是()A．细胞分化过程中，其形态、结构、生理功能及遗传物质均发生变化B．细胞分化只在幼年的生物体内进行C．克隆羊多利说明已分化的动物体细胞具有全能性D．同一个体的不同细胞具有相同的遗传信息，但遗传信息的执行情况不同15.属于生命系统的结构层次的同一层次的是()A．骨骼肌；软骨组织；上肢B．东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚C．卧龙自然保护区；洞庭湖；三江源地区D．一个大肠杆菌；培养皿中

8、的大肠杆菌菌落；培养基被污染,生长了多种细菌和真菌16.用花药离体培养法得到马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，能观察到染色体两两配对，共有12对。据此可推知马铃薯是()A．二倍体B．三倍体C．四倍体D．六倍体17.下列关于细胞间信息交流的判断中不正确的是A.细胞间能通过直接接触传递信息B.细胞分泌化学物质可以向靶细胞传递信息C