2018-2019学年高二生物10月月考试题 (VI)

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1、xx-2019学年高二生物10月月考试题(VI)一、选择题(每小题2分,有30小题,共60分)1.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容(  )A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液C.细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液D.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液2.下列有关内环境稳态的叙述正确的是()A.内环境稳态的实现是神经系统调节的结果B.内环境稳态是消化、呼吸、泌尿、免疫系统协调活动的结果C.内环境稳态是指人体内环境保持恒定不变D.内环境稳态是人体内酶正常发挥催化作用的必要条件3.右图为动物的某组织,

2、其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液,据图判断,列说法正确的是(  )。A.3和5的成分有区别,3中有血红蛋白B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成C.5是呼吸作用的场所D.3和5中成分及理化性质处于相对稳定状态4.下图是一张生物概念图,有关分析不正确的是(  )。A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,需要循环、呼吸等系统的共同参与D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,其调节能力是有限的5.如图

3、为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是(  )。A.人体的内环境是由①②③组成的B.①中含有激素、呼吸酶、尿素等物质C.①②③④中的液体本质上是一种盐溶液,类似于海洋D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定6.下图表示药物经注射(肌肉注射或静脉注射)到达要治疗的细胞过程,图中所示a、b、c、d的名称分别是(  )。①血浆  ②组织液  ③淋巴A.①②③①  B.②①③② C.③①②③ D.②③①①7.如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是(  )A.饭后血糖升高时,人体可以

4、通过“内刺激→A→C→D”,促进胰岛素的分泌B.当人的手被针刺时,可以通过“外刺激→A→C→D→F”,使手缩回C.人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加D.人体内的甲状腺激素能完成H过程8.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性9.现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是(  )。选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完

5、整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少10.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),下列错误的是(  )A.电流表①不偏转B.电流表②偏转两次C.只有b、c、d点能检测到电位变化D.兴奋由c传导到e时,发生电信号―→化学信号―→电信号的转换11.下图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是(  )。A.图甲中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合B.图甲为图乙中结构c的局部放大图C.图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩D.图乙中的X所示结构为传入神经12.根据右图,

6、下列叙述正确的是(  )。A.此图表示神经冲动的传导过程    B.递质的释放过程是主动运输C.2中不可能有抗体         D.递质与受体结合后,可引发3电位变化13.下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是(  )。A.图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b点B.图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构C.图乙中的⑦作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量D.图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号―→化学信号―→电信号的转变14.青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素,该激素作用的器官是()A、甲状腺B、胰腺C、卵巢D、肾上腺15.

7、下图为激素分泌调节示意图:其中说法错误的是(  )。A.激素①只作用于垂体,所以激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位B.激素③不能同时作用于下丘脑和垂体C.寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加D.摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加16.科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素,下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应:注射的激素生理反应Ⅰ出现低血糖症状,甚至昏迷Ⅱ蛋白质合成加

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