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时间:2019-11-11
《2019-2020年高中生物 第5章 第1节 生态系统的结构创新演练大冲关课下练 新人教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中生物第5章第1节生态系统的结构创新演练大冲关课下练新人教版必修3一、选择题(每小题2分,共20分)1.一个完整的生态系统的结构应包括( )A.全部的食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者和食物网C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D.生态系统的成分,食物链和食物网解析:地球上生态系统的类型很多,然而,各类生态系统却都是由两大部分、四种基本成分所组成。两大部分就是生物和非生物环境,四大基本成分是指生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。生态系统的结构既包括上述成分,又包括营养结构,即食物链和食物网。
2、答案:D2.下列各组生物中,全部属于生产者的一组是( )A.海带、梨树、酵母菌B.水绵、洋葱、蘑菇C.马铃薯、菠菜、乳酸菌D.苹果树、白菜、洋葱解析:生产者是自养型的生物,酵母菌、蘑菇、乳酸菌都是异养型的生物。答案:D3.(xx·济南高二检测)关于生态系统成分中生物部分的叙述,正确的是( )A.生产者中有真核生物也有原核生物,但都是自养型B.消费者全是异养型真核生物C.分解者只包括腐生细菌和真菌D.生产者和分解者之间均直接联系,消费者可有可无解析:消费者都是异养型,但并不都是真核生物,细菌中有很多都属于寄生菌类,属于消费者。如根瘤菌,
3、它以活的生物体豆科植物制造的有机物为食,分解者除了有腐生细菌和真菌外,还有腐生动物,如蚯蚓、蜣螂等。D选项中生产者与分解者之间不一定是直接联系,有时生产者和分解者需要靠消费者间接联系。答案:A4.(xx·海淀模拟)有关下图的叙述中,正确的是( )A.图中只有两条捕食链B.狐与鸟之间既有捕食关系又有竞争关系C.细菌占有第二、三、四、五营养级D.体内含重金属最多的生物是草解析:狐与鸟之间仅有捕食关系;细菌不属于食物链成分,不占有营养级;体内含重金属最多的应是狐(最高营养级)。答案:A5.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )A.每种动
4、物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌和真菌都是分解者,分解者不参与食物链组成解析:由于有的动物以多种生物为食,所以会使动物在不同的食物链中可能处于不同的营养级;树为生产者,体型大于昆虫等消费者,因此,生物体型的大小与营养级高低无必然的联系;硝化细菌是生产者。答案:C6.下图中的圆分别表示:a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( )[解析:原核生物中有生产者(如硝化细菌、蓝藻等)、消费者(如根
5、瘤菌)和分解者(如乳酸菌等)。答案:A7.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者和消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D.微生物不一定都是分解者,分解者一定是微生物解析:营腐生生活的细菌一定是分解者。分解者分解动植物遗体释放出来的能量是热能,是一种低效能,不能被绿色植物所利用。微生物不一定都是分解者,如硝化细菌是生产者。有些分解者不是微生物,如蚯蚓等。答案:B8.下图为南极某
6、海域的食物网。据图判断正确的是( )A.此食物网共有6条食物链B.硅藻既是生产者,又是分解者C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大解析:此食物网共有9条食物链;硅藻是生产者但不是分解者。答案:C9.农田生态系统中,假设有两条主要的食物链:如果大量捕捉蛙,短期内对该生态系统的影响是( )A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加解析:蛙被大量捕捉后,短期内害虫会因缺少天敌而数量增加;蛇会因缺少一个食物来源,而过多的捕食鼠,鼠的数量会因蛇的取食量增加而有所
7、下降;是否有利于生态系统的平衡维持,在短期内无法看到。答案:B10.右图表示由5个物种(U、V、W、X、Y)组成的一个生态系统的食物网,Z表示分解者,箭头表示能量流动的方向。下列各项描述中不正确的是( )A.V是生产者,处于第一营养级B.U是草食动物,处于第二营养级C.Y是肉食动物,处于第三营养级D.W、X是肉食动物,均处于第三营养级解析:Y是杂食动物,处于第二、三、四营养级。答案:C二、非选择题(共30分)11.(8分)(xx·海南高考)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上
8、鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答问题:(1)该食物网中,植物中的能量能通过 条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为 ;兔与人的种间关系是 。鼠疫杆菌与人
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