2019-2020年九年级化学全册 第7章 应用广泛的酸、碱、盐复习学案（新版）沪教版

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1、第七章2019-2020年九年级化学全册第7章应用广泛的酸、碱、盐复习学案（新版）沪教版学习目标1．定性（定量）了解并检验溶液的酸碱性（酸碱度），认识测定溶液酸碱性的重要意义及影响。2．会用溶液酸碱性知识解释生活中的一些有关现象。3．初步学会用科学探究的方法了解盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质和用途，知道其物理性质，认识强酸、强碱的腐蚀性。4．掌握酸碱中和反应及复分解反应。知识回顾与典型例题知识点1：酸碱指示剂：石蕊和酚酞是两种常见的指示剂，它们与酸碱溶液作用时显示的颜色如下表：物质指示剂酸性碱性中性紫色石蕊试液无色酚酞试液蓝色石蕊试纸在性

2、溶液中显示红色。红色石蕊试纸在性溶液中显示蓝色。知识点2：溶液的酸碱度测定：溶液的酸碱度可以用来测定，用表示，当pH=7时溶液呈性，当pH<7时溶液呈性，当pH>7时溶液呈性。测定溶液pH的正确操作，如果测定前用水润湿试纸，溶液的pH变化是。例题1。下列说法正确的是（）A．pH越小，溶液的酸性越强B．pH小于5.6的雨水是酸雨C．胃酸过多的病人在空腹时最好多喝一些柠檬汁D．用pH试纸伸入某溶液中测定其pH例题2．酶是一类重要的蛋白质，能催化生物体内的反应。某同学用查阅资料的方法研究pH对某种酶催化活性的影响，结果如图所示。据图推测，这种酶催化活性最佳的p

3、H约为（）A．pH＝0B.1

4、①②①②2.浓硫酸的特性与稀释：（1）浓硫酸具有的特性：①；②；③。（2）浓硫酸的稀释：一定要把沿着器壁慢慢注入中，并不断，切不可将倒进里。例题3：工业生产中，可用盐酸洗去铁材表面的致密氧化层，但冬天应该反应变缓而影响生产，为提高酸洗液的浓度或温度以加快反应，保证生产，可在酸洗液中加入A．食盐B．生石灰C．浓硫酸D．固体氢氧化钠例题4、酸具有相似的化学性质的原因是（）A、组成中都含氢元素B、组成中都含有酸C、水溶液中都有氢离子D、水溶液都有酸味知识点4：常见的碱1.氢氧化钠和氢氧化钙的俗称、性质和用途等见下表化学式NaOHCa(OH)2俗称、、、物理性质

5、化学性质与酸碱指示剂反应溶液使石蕊溶液变，无色酚酞溶液变。与某些非金属氧化物反应NaOH＋CO2=NaOH＋SO2=Ca(OH)2＋CO2=Ca(OH)2＋SO2=与酸反应NaOH＋HCl=NaOH＋H2SO4=Ca(OH)2＋HCl=Ca(OH)2＋H2SO4=与盐反应NaOH＋FeCl3=NaOH＋CuSO4=Ca(OH)2＋Na2CO3=用途例题5、某种消化药片的有效成分是氢氧化镁，能减缓胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH变化的情况是()基础训练1．小玲学习了用pH试纸测定的方法后，收集了家里的几种物质进行测定，结果如下：物

6、质厕所清洁剂牙膏肥皂厨房清洁剂pH281012上述物质中，最容易直接腐蚀铁制品下水道的是（）A．厕所清洁剂B．牙膏C．肥皂D．厨房清洁剂2．物质王国发生了一起团伙盗窃案，“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水，见右图)带回了“警察局”。上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别出来)。无法完成任务的“警察”是（）A．紫色石蕊试液“警察”B．稀盐酸“警察”C．无色酚酞试液“警察”D．纯碱溶液“警察”3．对实验现象的观察和分析，有助于我们获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象分析正确的是（）A．碳酸盐与硫酸反应

7、放出气体，所以与硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B．硝酸钾溶于水会使溶液温度降低，所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸钾C．淀粉遇到碘水呈现蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉D．氯化钠能使溶液的凝固点降低，所以能使溶液的凝固点降低的物质一定是氯化钠4．不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是（）A．盐酸B．氢氧化钙C．氢氧化钠D．碳酸钠5．雨水资源化是一种发展趋势，xx年奥运会所使用的奥运场馆都建立了雨水利用系统，大大提高了雨水利用率。(1)雨水在降落过程中常受NO2、SO2的污染形成

8、酸雨。若要测定某雨水酸度，可使用(2)雨水受到SO2污染时，将发生SO2与水的反